Microsoft Word лотинча девиант хулқ-атвор психологияси rtf

Pedofiliya – bolalarga nisbatan jinsiy moyillik. Pedofiliya shaklla-
nishi  uchun  asos  bo‘lib,  ruhiy-jinsiy  rivojlanish  retardatsiyasi,  boshqa 
jins  kishilari  bilan  aloqalarning  buzilishi  va  ko‘pincha  to‘g‘ri  jinsiy 
hayotga  xalaqit  beruvchi  jinsiy  buzilishlar  xizmat  qiladi.  Pedofiliya 
ko‘pincha  o‘smirlarda,  30  yoshli  va  yoshi  katta  erkaklarda  kuzatiladi. 
O‘smirlar  orasida  asosiy  qismni  ruhiy-jinsiy  va  hissiy  rivojlanishdan 
orqada  qolish  sababli  tengdosh  qizlar  bilan  muloqotni  yo‘lga  qo‘yish 
va  ularning  ko‘nglini  ovlashni  bilmaydigan  shaxslar  tashkil  qiladi.  30 
yoshlilar  guruhini  uylanganlar,  lekin  o‘z  jinsiy  va  ijtimoiy 
munosabatlarini  tashkil  eta  olmaganlar  va  ko‘proq  qiz  bolalar  bilan 
o‘ynaganda  jinsiy  lazzat  oladigan  hamda  katta  yoshli  ayollar  bilan 
yaqinlikka  borishga  tavakkal  qila  olmaydigan  frustratsiyalangan 
erkaklar  tashkil  qiladi.  Keksalar  orasida  ba’zan  yolg‘iz  shaxslar  va 
jinsiy  buzilishlardan  azob  chekayotganlar    uchraydi.  Yolg‘izlar  qiz 

---

 
134 
bolalar  bilan  muloqotda  o‘zlarining  yetim  holatlaridan  chiqish 
yo‘llarini  izlaydilar,  ulardan  aksariyati  ayollar  bilan  muloqot  qilishda 
qiyinchiliklarni  boshdan  kechiradilar,  jinsiy  buzilishlarga  uchragan 
keksa  erkaklar  esa  bu  muloqotdan  o‘zlarining  so‘nib  borayotgan 
shahvoniyligini qo‘zg‘atish uchun foydalanadilar. 
Pedofiliyada  kamdan-kam  hollarda  jinsiy  aloqalar,  shuningdek 
nomusga  tegishlar  uchrab  turadi.  Odatda,  hamma  narsa  «ixtiyo-
riy»likka  asoslanadi.  Faqat  o‘smirlargina  qo‘rqitish  va  tahdidlarni 
qo‘llaydilar.  Qiz  bolani  yo‘ldan  uruvchi  harakatlar  odatda,  ishqiy 
munosabatlar  haqidagi  hikoyalar,  pornografik  suratlar  namoyishi, 
jinsiy a’zolarni ko‘zdan kechirish va ko‘rsatish, erkalashlar, yuzaki va 
chuqur  petting,    ba’zan  oralli-genital  aloqalarni  o‘z  ichiga  oladi, 
kamdan-kam hollarda ish genital aloqagacha boradi.