Microsoft Word lexicology О. Муминов дарс rtf

Problems for discussion 
1. Discuss different types of meaning: denotational and connotational, grammatical 
and lexical.   
2. Discuss the hierarchy of meanings (central or marginal meanings) in connection 
with the problem of meaning of isolated words.   
3. Discuss meaning at the level of morphemes, words and phrases (word-groups).   
4. Discuss the classification of words into notional and form-words. Note different 
terms used to denote these word classes.   
5.  Discuss  the  concept  of  marked  and  unmarked  members  of  opposition  in 
Lexicology.   
6.  Discuss  different  types  of  motivation.  Note  that  only  phonetic  and 
morphological motivation proceeds from form to meaning.   
7. Discuss the ways of differentiating various meanings of the same word.   
8.  Discuss  statistical  approach  to  the  problem  of  meaning  and  to  lexicological 
problems in general.   
9.  Discuss  the  problem  of  polysemy  and  the  interrelation  of  polysemy  and 
frequency value ofthe.word. (  
10. Discuss the concept   and   definition   of   distribution   and   the distributional 
analysis of meaning.   
11. Discuss  the  term   'collocation'.    Note   the   interrelation between collocation 
and meaning.   
12. Discuss meaning by collocation and compare it with lexical valency of words.   
13.  Discuss  different  types  o!  contexts:  linguistic  (verbal)  and  non-linguistic 
context  or  context  of  situation.  Note  the  difference  between  lexical  and 
grammatical contexts and their roie in differentiating the meanings of polysemantic 
words.   
14.  Discuss  the  types  of  contexts  essential  (or  determining  the  meanings:  (a)  of 
such words as  maande and words cucumber, potato, eat and the like; (b) of lexical 
homonyms and lexico-grammatical homonyms resulting from conversion.   
15.  Discuss  the  concept  of  semantic  field.    Note  synonymous  use  of  the  terms 
'lexical field' and 'semantic field'. 
16. Compare associative, lexical and conceptual fields.   

---

 
107 
17. Compare different approaches to synonymy.   
18. Note the interrelation of synonymy and antonymy.   
19. Discuss the criterion of interchangeability of synonyms.   
20. Analyse the most typical differences between synonyms as described by prof. 
W. E. Collinson. Classify them according to the type of meaning: denotational and 
connotational.   
21. Discuss   the   problem   of   absolute   synonymy.    
22.  Discuss  the  three  laws  of  synonymy;  the  law  of  distribution,  the  law  of 
synonymic attraction and the law of radiation of synonyms.   
23. Discuss typical synonymic patterns in English.   
24. Compare different approaches to homonymy.  
25. Discuss the problem of relations between vocabulary and culture.   
26. Discuss the concept of abstract and concrete languages. Compare Jhe Russian 
идти,
 
exaть, лететь and the English go in to go home, to go by train, by bus, etc.   
27. Discuss the problem of adequate translation in connection with the statement 
that languages differ not only in the sound-form of words but also in their system 
of meanings.   
28.  Compare  the  system  of  meanings  of  the  Uzbek    қилмоқ,  бажармоқ  and  the 
English  make  and    do.      Show    that  the    difference      in    the  system      of    their   
meanings   is  the   source   of   typical mistakes in foreign language learning.