Microsoft Word Атажанов Жасур Диссертация doc

7-rasm. Tajriba va nazorat guruhida o‘g‘il bolalarni jismoniy 

tayyorgarlik ko‘rsatkichlarini o‘sishini taqqoslash. 

 

6-7- rasmdagi chizmalardan ham ko‘rinib turibdiki, tajriba boshida jismoniy 

tayyorgarlik ko‘rsatgichlari ikkala guruhda ham bir xil bo‘lsada, bizning pedagogik 

tajribamiz yakuniy qismida qiz va o‘g‘il bolalar jismoniy tayyorgarliklarini o‘sish 

ko‘rsatkichlari  nazorat  va  tajriba  guruhlarida  bir-biridan  farq  qiluvchi  natijalar 

ifodalandi.  

Bunda  nazorat  va  eksperiment  guruhlarida  kuch  qobiliyatlarini  o‘sishini 

ko‘proq yuqori darajada ekanligini kuzatishimiz mumkin, ayniqsa o‘g‘il bolalarda 

tajriba guruhida o‘sgan (tizaga tiralib qo‘llarni buklash 6,2% ga qizlarda 2,6% ga, 

yotgan holatda tortilish shunga munosib o‘g‘il bolalarda 10,5% ga, qizlarda 11,6%, 

oyoqni ko‘tarish 6,4% ga, qizlarda 8,2% ga). 

---

49 

 

Tezkor  –  kuchlanish  qobiliyatlari  natijalaridan  kelib  chiqsak  tajriba 

guruhidagi o‘g‘il bolalarda 9,5% ga, qizlarda 8,2% tashkil qilgan.  

Kichik  to‘pni  nishonga  uloqtirishda  qizlarda  27,1%  ga,  o‘g‘il  bolalarda 

27,8% ga ko‘tarilgan.  

O’tkazilgan  tadqiqotlar  natijalari  maxsus  mashqlar  va  harakatli  o‘yinlar 

salomatligida  nuqsoni  bo‘lgan  kichik  maktab  yoshidagi  o‘quvchilarda  jismoniy 

tayyorgarlik darajasini oshirishda ijobiy ta’sir ko‘rsatishini tasdiqlaydi. 

Maxsus jsimoniy mashqlar va xarakatli o‘yinlar sog‘ligida nuqsoni bo‘lgan 

kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarni ularning ruhiy, sog‘ligi jarayonini tiklanishi 

va xarakat faolligini rivojlanishida katta axamiyat kasb etadi.