2
MUNDARIJA
Kirish…………………………………………………………………
3-4
I.Bob.Aqli zaif bolalarda ruhiy rivojlanish jarayoni buzilishlarining
sabablari.
1.1. Aqli zaif bolalarda ruhiy jarayon buzilishining biologik va
jismoniy sabablari……………………………………………..5-11
1.2. Aqli zaif bolalar ruhiy jarayonining muammosi va
xususiyatlari…………………………………………………..12-17
1.3. Aqli zaif bolalar ruhiy jarayoniga ko’ra normal tengdoshlaridan
farqlash……………….………………………………………18-21
II.Bob. Aqli zaif bolalar ruhiy jarayoning o’quv faoliyatiga ta’siri va
ular bilan olib boriladigan korreksion ishlar.
2.1. Aqli zaif bolalar bilish faoliyatini o’ziga xos
xususiyatlari………………………………………………..…22-28
2.2. Aqli zaif bolalarni ta’limga o’rgatishda ruhiy jarayonlarning
ta’siri………………………………………………………….29-35
2.3. Aqli zaif bolalar ruhiy jarayonidagi muammolarni bartaraf
etishning korreksion, ta’limiy va tarbiyaviy ishlarni komplekst
tashkillashtirish……………………………………………….36-45
Xulosa………………………………………………………………46-48
Adabiyotlar ro’yxati ……………………………………………….
49-50