Microsoft Word 4-китоб ёшлар конф 2017 май

“O’yla, izla, top”
deb nomlangan noan’anaviy dars usulini 
ko’rsatamiz. 
“O’yla, izla, top”
darsini o’tkazish uchun sinf o’quvchilarini ikki kichik 
guruhlarga bo’lamiz. Bu guruhlarni har biriga nom beriladi. Keyin ularga tur 
bo’yicha savol va topshiriqlar beriladi. Guruh a’zolarining sardori tanlanadi. Guruh 
a’zolari savollarga va topshiriqlarga javob berish uchun muloqotga kirishadilar. 
Masalan, guruhga hosila va integral bo’limlarini o’tib bo’lgandan keyin sinf 
xonadagi o’quvchilarni jurnaldagi toq o’rindagi o’quvchilar 1-guruh bo’lib, ularni 
uchburchak nomi bilan; juft o’rindagi o’quvchilarni esa 2-guruh to’rtburchak deb 
nomlaymiz va guruh sardorlarini ko’rsatamiz hamda ularga oldindan tayyorlangan 
savol va topshiriqlarni berib baholab boramiz. 
1-tur topshiriqlari 
Bu turda guruh a’zolariga tezkor savollar beriladi. Masalan, 
1. Qanday qilib 20 dan 88 ni olsak 22 qoladi? 
2. Yonib turgan 5 ta shamdan 2 tasini o’chirsak nechta sham qoladi?
kabi savollar ikkita guruhga 10 tadan beriladi va har bir to’g’ri javob uchun 1 ball 
qo’yiladi. 
2-tur topshiriqlari 
Bu tur 
“Ber savoling, ol javobing”
deb nomlanadi. Bu turda har bir guruh 
a’zolariga 5 tadan qiziqarli savollar beriladi. 
3-tur topshiriq savollari 
“Ehtiyot bo’l”
bahsi(boshqotirma). Bu turda guruh ishtirokchilariga fanga 
oid boshqotirma savollar beriladi. Masalan, ko’paytma va bo’linmaning hosilalari 

---

“Таълим, фан ва ишлаб чиқариш интеграциясида интеллектуал салоҳиятли ёшлар 
мамалакат тараққиётининг муҳим омили” конференция материаллари. 
106 
qanday olinadi? Tenglik to’g’rimi?. Har bir to’g’ri javob uchun 5 ball qo’yiladi. 
4-tur topshiriqlari 
“Bilimdonlik”
bahsi. Bu turda har bir ishtirokchiga test savollari berilib, 
ular o’sha vaqtda tekshiriladi. Har bir to’g’ri javob uchun 2 ball qo’yiladi.