Metodologiyasi

bog'liqliklar va boshqa shu kabi om illardan kelib chiqqan holda
am alda q o'llanilayotgan nazariya boshqasi bilan alm ashtirilishi
yoki uni qaytadan takom illashtirish talab etiladi.
Tkishuntirishda tushuncha va kategoriyalarning o ‘rni. T u sh un­
cha b ilish n in g nazariy darajasida sh ak llan ad i. T arixchilarda
o ‘ziga tu sh u n ch a-k a teg o riy a apparati mavjud bo'lib, bu tu sh u n ­
cha d o im iy ravishda rivojlantirilib boriladi. A n iq fanlardan
farqli ravishda tu sh u n ch a k u ch siz aniqlikd a bo'lib, u n in g b elg i-
lari va hajm i ta r ix c h in in g o 'zi to m o n id a n a n iqlanadi. S h u n in g
uchun tu sh u n ch a ko'p m a ’n oli b o'lib , har bir tarixchi yoki tad ­
qiq o tch i to m o n id a n d o im iy ravishda ta k o m illa sh tirilib b o r ila ­
di. G .F reg e har qanday b ilish n in g uch birligini ko'rsatib beradi,