Методологические основы

Компоненты
Содержание и функции
Классы	Объединения однородных объектов, имеющих одинаковые атрибуты, структуру и поведение
Объекты	Реальности (сущности), описываемые границами, индиви­дуальными состояниями и поведением
Атрибуты	Характеристики класса, отражающие идентификацию, со­стояние и поведение конкретного объекта этого класса
Ассоциации	Отношение между классами, отражающее связи между объектами этих классов
Интерфейсы	Множества операций взаимодействия между объектами
Сообщения	Взаимодействия объектов, имеющие стимулы, отправителя и получателя
Операции	Возможные воздействия объекта на другой объект того же класса с целью вызвать отклик
Состояние	Ситуация, в течение которой объект выполняет деятель­ность или ожидает события
Инкапсуляция	Выделение и сокрытие части информации об объекте
Наследование	Совместное использование атрибутов и поведения объек­тов в пределах иерархической структуры для построения новых классов
Диаграмма последователь­ности	Диаграмма взаимодействия объектов, упорядоченных по времени их проявления

Существует ряд подходов к определению классов объектов'.

— использование грамматического анализа естественного языкового описания системы, объекты и атрибуты — это существительные, операции и сервисы — глаголы, такой подход реализован в иерархическом методе объектно-ориентированного проектирования, который широко использу­ется;

• 
  использование в качестве объектов ПС событий, объектов и ситуа­ций реального мира из области приложения (например самолетов, роле­вых ситуаций менеджера) для реализации таких объектов, могут потребо­ваться специальные структуры хранения данных (абстрактные структуры данных);
  
• 
  применение подхода, основанного на сценариях, в котором по очереди определяются и анализируются различные сценарии использова­ния системы; группа, отвечающая за анализ, должна идентифицировать необходимые объекты, атрибуты и операции; метод анализа, при котором аналитики и разработчики присваивают роли объектам, отражают эффек­тивность подхода, основанного на сценариях.
  

• 
  Для описания классов можно использовать информацию, получен­ную из разных источников. Объекты и операции, первоначально опреде­ленные на основе неформального описания системы, могут служить от­правной точкой при ООП. Затем для усовершенствования и расширения описания первоначальных объектов можно использовать дополнительную информацию, полученную из области применения ПС или анализа сцена­риев. Дополнительную информацию также можно получить в ходе обсуж­дения с пользователями разрабатываемой системы или анализа имеющих­ся систем.
  
• 
  Объект является отдельным (особенным) экземпляром класса. Объек­ты — это исполняемые сущности с атрибутами и сервисами класса объек­тов. Объекты представляют собой реализацию класса, на основе одного класса можно создать много различных объектов. Обычно при разработке объектных моделей основное внимание сосредоточено на классах объек­тов и их отношениях. Во всех случаях применяется общее правило, согласно которому объект инкапсулирует данные о своем внутреннем строении.
  
• 
  Объект — это сущность, способная пребывать в различных состояни­ях и имеющая определенное множество операций. Состояние определяет­ся как набор атрибутов объекта. Операции, связанные с объектом, предос­тавляют сервисы (функциональные возможности) другим объектам (кли­ентам) для выполнения определенных вычислений. Объекты создаются в соответствии с определением класса объектов, которое служит шаблоном для создания объектов. В него включены объявления всех атрибутов и операций, связанных с объектом данного класса. Нотация, которая ис­пользуется для обозначения классов объектов, определена в UML.
  
• 
  Все объекты из класса имеют значения атрибутов, соответствующие атрибутам из полного дескриптора классов. Эти объекты будут также под­держивать операции, описываемые дескриптором классов. Объекты явля­ются экземплярами класса и совместно используют свойства (атрибуты и операции) данного класса. Каждый объект отличается собственной иден­тичностью и имеет характерный набор значений для атрибута. Он являет­ся сущностью, инкапсулированной в двух воплощениях — состояния и поведения. Состояние представлено с помощью атрибутов и связей; опе­рации и механизмы состояния представляют поведение. Состояние сохра­няет эффекты от производимых некоей сущностью операций. Диаграммы объектов отображают объекты, их ассоциации и отношения (связи) в их развитии во времени. Объектом (если он подобен сущности) может быть'.
  

• 
  материальный предмет (или индивидуум);
  
• 
  выполняемая роль;
  
• 
  событие;
  
• 
  взаимодействие (контракт);
  
• 
  операционная процедура (обзор);
  
• 
  организационная единица;
  
• 
  место (банк);
  
• 
  структура.
  

• 
  Объект является экземпляром, который структурирован и функцио­нирует в соответствии со своим классом. Все объекты, порожденные од­ним и тем же классом, структурированы одним способом, хотя каждый из них имеет свой собственный набор связей атрибутов. Каждая связь атри­бута имеет ссылку на экземпляр, обычно на значение данных. Объект может порождаться несколькими классами. В этом случае объект обладает всеми свойствами, которые объявлены во всех этих классах, как структур­ными, так и поведенческими. К объекту можно добавлять новые классы, а старые классы отделять. Это значит, что свойства новых классов динами­чески добавляются к данному объекту, а свойства, объявленные ранее в классе, удаляемые из объекта, динамически также удаляются из объекта.
  
•