Методика преподавания темы «Цветные металлы» План курсовой работы

Принцип доступности нельзя рассматривать как требование легкости обучения, он указывает на необходимость учёта знаний обучающихся. По предмету «Технология» опорой для изучения практически всех разделов и тем является наличие знаний по многим предшествующим и сопутствующим дисциплинам. В зависимости от формы организации занятия, от содержания темы осуществляется наглядность в обучении. Таким образом, принцип наглядности также получил распространение при изучении темы «Черные, цветные металлы и сплавы». Как правило, наглядность обеспечивается с помощью технических средств обучения (ТСО). Принципы применения ТСО для реализации «золотого правила дидактики»:
- доступность отобранного для занятия наглядного материала (источники –учебная и научная литература, изготовление плакатов, слайдов, транспарантов и т.д.);
- подготовка дидактического материала (устранение второстепенного и максимальное сокращение текста);
- осмысление преподавателем содержания занятия, подготовка технических средств, т.е. разработка общего педагогического замысла проведения занятия;
- соответствие конкретных ТСО условиям эксплуатации (с учётом площади и естественной освещённости аудитории, необходимости затемнения и т.д.);
- единство показа и рассказа (или объяснения), т.е. сочетание устной речи со средствами наглядности;
- оптимальная длительность демонстрации наглядного материала.
Так, при изучении темы «Черные, цветные металлы и сплавы» рекомендуется использовать наглядные пособия на всех этапах занятия (авторскую презентацию, раздаточный материал). В начале занятия педагог должен сконцентрировать всѐ внимание обучающихся на себе, способствовать эффективной организации начала занятия. Работая над ранее изученным материалом, учитель ставит цель актуализации опорных знаний, вовлечении в работу всех обучающихся. В итоге, принцип наглядности способствует быстрой актуализации опорных знаний и эффективному усвоению нового материала.
Ориентированность учителя образовательных школ на эти принципы и использование их в проектировании содержания и методики проведения занятий по теме «Черные, цветные металлы и сплавы» обеспечат эффективность еѐ усвоения учащимся.

1. 
   Разработка методики преподавания темы урока «Черные, цветные металлы и сплавы» Данный урок является обобщающим, уроком закрепления ранее полученных знаний по теме: «Область применения, классификация и маркировка основных металлических материалов».
   

Цель изучения данной темы:
- усвоение обучающимися материала о назначении, преимуществах, недостатках и области применения каждого металлического материала (металла и сплава на его основе), формирование знаний о маркировке черных, цветных металлов и сплавов на их основе, закрепление знаний по основным металлическим конструкционным материалам, выявление уровня подготовки обучающихся по данной теме.

2.2 Разработка расширенного плана-конспекта урока «Цветные металлы «с применением новых пед.технологий.