Методическое пособие по русскому языку «язык специальности»

Задание 1. Ответьте на вопросы по тексту, используя ГК «что 
называет чем»: 
1. Какие вещества называют простыми? 2. Какие вещества называют 
сложными? 3. Какие вещества носят название соединений? 4. Что называется 
окисью ртути? 5. Что называется сернистым железом? 

---

45 
Задание 2. Составьте кластер на тему «Простые и сложные 
вещества»: 
Задание 3. Передайте содержание предложений с оборотом как и (А) 
и двух предложений (Б) одним предложением, используя конструкцию 
подобно (аналогично) чему: 
А. 1. Как и гремучий газ, смеси метана с воздухом или кислородом 
взрывчатые. 2. Как и почти все органические соединения, бензол может 
гореть. 3. Как и кислород, сера соединяется почти со всеми металлами и 
неметаллами. 4. Как и твердые вещества, жидкости имеют различную 
растворимость. 
Б. 1. Атомы щелочных металлов способны отдавать по одному 
электрону. Атом водорода также способен отдавать электрон и превращаться 
в положительно заряженный ион. 2. Раствор сернокислой меди синий. 
Кристаллогидрат сернокислой меди тоже имеет синий цвет. 3. Азот 
соединяется с металлами. Фосфор тоже образует соединения с металлами, 
называемые фосфидами. 
 
Задание 4. Сравните предложения. Обратите внимание, что 
предложения со словосочетанием представлять собой, характеризуют 
Простые и сложные 
вещества 

---

46 
внешний вид, форму, состояние предмета, а с глаголом являться – функцию 
предмета, его качество: 
1. Вода представляет собой бесцветную жидкость. – Она (вода) 
является сложным веществом. 2. По своему физическому состоянию клетка 
представляет собой полужидкое вещество. – Она (клетка) является основной 
структурной единицей всех организмов. 3. Кожа представляет собой 
наружный покров тела. – Она (кожа) является органом выделения.