Методическое пособие по русскому языку (60 часов) Джизак- 2022 г

Сеять, ознакомиться, веять, гнать, стелить, ненавидеть, слышать, колоть, таять, зависеть, надеяться.
Упражнение 9. Выпишите глаголы и вставьте пропущенные буквы.
(Он) подыщ...т работу, (он) дополн...т ответ, дыш...тся легко, засе...шь поле, обкле...шь обоями, вытр...шь насухо, колыш...тся знамена, народ бор...тся, снег та...т, все завис...т от обстоятельств, брод...шь по аллеям, он ненавид...т ложь, сказанного не ворот...шь, ты все мож...шь, солнце гре...т, окно заиндеве...т, слыш...шь все шорохи, хоч...тся выиграть.
Упражнение 10. Спишите пословицы. Вставьте пропущенные буквы и объясните их написание.
1) За двумя зайцами погон...шься — ни одного не пойма...шь. 2) Много буд...шь знать — скоро состар...шься. 3) Правда глаза кол...т. 4) Конь вырв...тся — догон...шь, слова сказанного не ворот...шь. 5) Руки не протян...шь, так и с полки не достан...шь. 6) Дождь вымоч...т, а солнышко высуш...т. 7) Мягко стел...т, да жестко спать. 8) Человек, он все уме...т: он и паш...т, он и се...т.
Упражнение 11. Вставьте пропущенные буквы. Объясните правописание личных окончаний глаголов.
1) На краю горизонта тян...тся серебряная цепь снеговых вершин. (М. Лермонтов) 2) Заунывный ветер гон...т стаю туч на край небес, ель надломленная стон...т, глухо шепч...т темный лес. (Н. Некрасов) 3) Сторож не спеша отбивал часы: удар...т раз и ждет, пока звук не раста...т в голубом воздухе. 4) Грозно смотр...т из-под туч сумрачные горы. (А. Майков) 5) На темно-сером небе кое-где мига...т звезды; влажный ветерок изредка набега...т легкой волной; слыш...тся сдержанный, неясный шепот ночи. (И. Тургенев)

Тема- 14. Глаголы движения с приставками в-(во); вы-; под-; до-; от-(ото-)-; с- (со-); при-; пере-; у-; по-; про-; .Однонаправленные и разнонаправленные бесприставочные глаголы несовершенного вида.

В языке существует особая группа глаголов движения, которая обозначает передвижение с помощью транспорта и без него. Глаголы движения в системе русского языка представлены 18 парами бесприставочных глаголов:
бежать – бегать, брести – *бродить, везти – возить, вести – водить, гнать – *гонять, гнаться – гоняться, ехать - ездить, идти – ходить, катить – катать, катиться – кататься, лезть –* лазить, лететь – летать, нести – носить, нестись – носиться, плыть – плавать, ползти – *ползать, тащить – *таскать, тащиться – *таскаться.
Лексическое значение каждой пары глаголов движения указывает на различные способы и формы движения лица или предмета. Например, идти – ходить – передвигаться пешком, делать шаги; бежать – бегать – быстро передвигаться, брести – бродить – идти медленно или с трудом, едва передвигая ноги; везти –возить – передвигать, перемещать какие – либо средства передвижения или перемещать что – либо при помощи средств передвижения.
Глаголы движения - глаголы, которые обозначают одно и то же действие двумя глаголами несовершенного вида.
Пример:«Ночью развели огромный костёр на верху горы, и все ходили по берегу с огнём» (А. Куприн).«Трудно идти, маленькие ноги вязнут в снегу» (М. Горький). 
В русском языке обычно выделяют 17 пар глаголов несовершенного вида, обозначающих однонаправленное и разнонаправленное движение:

• 
  бежать — бегать,
  
• 
  ехать — ездить,
  
• 
  идти — ходить,
  
• 
  лететь — летать,
  
• 
  плыть — плавать,
  
• 
  тащить — таскать,
  
• 
  катить — катать,
  
• 
  катиться — кататься,
  
• 
  нести — носить,
  
• 
  нестись — носиться,
  
• 
  вести — водить,
  
• 
  везти — возить,
  
• 
  ползти — ползать,
  
• 
  лезть — лазить (и лазать),
  
• 
  брести — бродить,
  
• 
  гнать — гонять,
  
• 
  гнаться — гоняться.
  

Первые члены перечисленных пар, обозначающие действие, которое совершается в одном направлении и за один приём, называют глаголами однонаправленного движения.Пример: он бежит на работу. Я еду домой.
Вторые члены, обозначающие действие, которое совершается в разных направлениях либо регулярно повторяется в одном направлении, называют глаголами разнонаправленного движения.Пример: он бегает по лесу. Я предпочитаю ездить на поездах.Те и другие глаголы сами по себе не образуют видовых пар.
От глаголов однонаправленного движения с помощью приставок регулярно образуются глаголы совершенного вида начинательного значения (побежать, поехать, пойти) и с разнообразными приставками пространственного значения (выбежать, добежать, перебежать, отбежать), причём последние регулярно образуют видовые пары (перебежать — перебегать, добежать — добегать, отбежать — отбегать).
От глаголов разнонаправленного движения также образуются приставочные глаголы совершенного вида, но с теми или иными дополнительными оттенками значения, например, времени (походить — действие ограничено во времени: «Я походил по лугу и вернулся домой») или результата действия (износить: «Девочка износила платье до дыр»).
К глаголам движения присоединяются приставки:по-, в-, вы-, вз-, при-, у-, под-, от-, до-, пере-, с-, раз-, про-, за-, о-, об-, обо-.
ГЛАГОЛЫ ездить/ехать, ходить/идти и другие с приставками при- и по-:

Сейчас	Вчера	Завтра (потом) ПО+ЕДУ/ПРИ+ЕДУ и т. д.
Я иду в библиотеку. Ты идёшь в библиотеку. Он/она идёт в библиотеку. Мы идём в библиотеку. Вы идёте в библиотеку. Они идут в библиотеку	Я ходил в библиотеку. Ты ходил/ходила в библиотеку. Он/она ходил(-а) в библиотеку. Мы ходили в библиотеку. Вы ходили в библиотеку. Они ходили в библиотеку	Я пойду в библиотеку. Ты пойдёшь в библиотеку. Он/она пойдёт в библиотеку. Мы пойдём в библиотеку. Вы пойдёте в библиотеку. Они пойдут в библиотеку
Я еду в библиотеку. Ты едешь в библиотеку. Он/она едет в библиотеку. Мы едем в библиотеку. Вы едете в библиотеку. Они едут в библиотеку	Я ездил в библиотеку. Ты ездил/ездила в библиотеку. Он/она ездил/ездила в библиотеку. Мы ездим в библиотеку. Вы ездите в библиотеку. Они ездят в библиотеку	Я поеду в библиотеку. Ты поедешь в библиотеку. Он/она поедет в библиотеку. Мы поедем в библиотеку. Вы поедете в библиотеку. Они поедут в библиотеку

Прошедшее время от глагола идти - шёл, шла, шло, шли. Так же образуется прошедшее время от глаголов пойти, выйти, зайти, найти и других с этим же корнем.
Упражнение 1. Закончите данные предложения, используя глаголы движения совершенного или несовершенного вида с приставками в- или вы-. Укажите, где находится субъект во время действия.
Образец: Я встретил декана, когда выходил из института (в здании института, точнее в вестибюле, в дверях). Я встретил декана, когда вышел из института (на улице, у входа в институт).
1) Я выключаю свет, когда... 2) Я включил свет, когда... 3) Я выключил свет, когда... 4) Шофёр сбавил скорость, когда... 5) Шофёр всегда сбавлял скорость, когда... 6) Шёл дождь, и Вера открыла зонт, когда ... 7) Шел дождь, и Вера захватила с собой зонт, когда... 8) Вера попала под дождь. Она вспомнила, что забыла зонт, когда уж е... 9) Стол немного поцарапали, когда... 10) Я выключу радио, когда...
Упражнение 2. Измените предложения, добавив слова обычно, часто. Образец: Утром он вышел из дому и пошёл по дороге к лесу. Утром он обычно выходил из дому и шёл по дороге к лесу.
1) Ребята вышли из дому и побежали к реке. 2) В 8 часов утра я вышел из общежития и пошёл к автобусной остановке. 3) Он вышел из дому один, сел в машину и поехал за город. 4) Он вошёл в гараж, вывел мотоцикл, сел и поехал за город. 5) Утром из ворот завода выехала машина и поехала в совхоз.
Упражнение 3. Ответьте на вопросы.
Образец: — Куда мы попадём, если пойдём по этой улице? — Вы выйдете на площадь Борьбы.
1) Куда мы попадём, если пойдём по этой дороге? 2) Куда мы попадём, если поедем по этому шоссе? 3) Куда я попаду, если пойду по этой тропинке? 4) Куда мы попадём, если пойдём вдоль берега реки? 5) Куда мы попадём, если пойдём по этому проспекту? 6) Мы попадём к бассейну, если пойдём по этой аллее?
Упражнение 4. Придумайте ситуации, в которых нужно было бы подчеркнуть срочность, неотложность движения. Б качестве субъекта можете употребить слова: машина скорой помощи, следователь, спасательная экспедиция, корреспондент, группа учёных, отряд строителей, пожарная команда.
Упражнение 5. Прослушайте предложения, сопоставьте употребление глаголов движения с приставками в- (во-) и при-.
1) Больной вошёл в кабинет врача.— Б ольной пришёл к врачу. 2) Он вошёл в комнату без стука.— Он пришёл к нам без приглаш ения. 3) Вы вовремя вошли: я не знал, как прервать разговор.— Вы вовремя пришли: я не знал, как прервать разговор. 4) Он открыл дверь ключом и вошёл,— Он пришёл домой поздно. 5) Михаил здесь. Он только что приш ёл.— Михаил здесь, он только что вошёл.
Упражнение 6. Закончите предложения, употребляя глаголы движения с приставками в- (до-) или при-, 1) После звонка студенты... 2) Студент Петров опоздал. Профессор уже начал лекцию, когда он... 3) Студентки Ивановой не будет. Она заболела и не... 4) На рынке было много апельсинов. И х... 5) В театре после третьего звонка не разреш ается... 6) Я не люблю опаздывать в театр и всегда... 7) В нашем зоопарке можно увидеть белых медведей. И х...
Упражнение 7. Закончите предложении, используя глаголы с приставками вы- или
I) Попрощавшись, он открыл дверь и... 2) Он сказал, что его ждут, и... 3) После экзамена он купил билет на поезд и... 4) Вы приехали первого сентября. Какого числа вы... 5) Кто вас провожал, когда вы... б) Я выключил свет, когда... 7) Он здесь, на кафедре, только кудато... 8) Здесь были лишние стулья, и их... 9) Спартакиада закончилась, спортсмены... 10) Сообщили о пожаре, машины срочно... II) На выходные дни многие москвичи... 12) Мне нужно позвонить. Я на минуточку... 13) Кто-то вас спрашивал, когда вы... 14) Гастроли ансамбля закончились, и вчера ансамбль. ..
Упражнение 8. Подберите словосочетания, антонимичные данным. Обратите внимание на соотношение приставок и предлогов.
Войти в магазин, въехать в город, въехать в гору, вбежать в комнату, вбежать по лестнице, влезть на дерево, выйти на дорогу, выйти от врача, выйти на сцену, выбежать на арену, вылететь в командировку, выехать на дачу, выйти на минуту из комнаты, выйти на поле стадиона.
Употребление приставок в-, во-, под-, до-, от-, ото-, с-, со-, при-, пере-, у-, по-, про- с глаголами движения.

Приставки	Их значение	Примеры
в -/ во - до – под – (подо) от - / ото – с - / со – о- (об-, обо-) пере - при - у - по - про - за -	движение внутрь движение до определенного места приближение удаление движение вниз или туда – обратно движение вокруг чего - либо движениес одной стороны(улицы, площади, реки и т. п.) на другую сторону, с одного предмета на другой приход, приезд и т. д. уход, отъезд непродолжительность движения ( с глаголами, обозначающими разнонаправленное движение) движение мимо предмета, движение через какую либо территорию, преодоление какого – либо расстояния, движение в сторону от основного пути движение за предмет	Он вбежал из коридора в кабинет. Эту машину мы ввезли из – за границы. Студент вошёл в кабинет. Тимур доехал до вокзала. Мы дошли до нужного места. На перемене я подошёл к нему.Машина подъехала к подъезду. Мы отъехали от станции. Я отошёл к окну.Я отвёз сына к другу. Во время урока они сходили в деканат. Мои друзья съездили в Ташкент.Съехать с горы, сойти с лестницы обойти вокруг дома Я перешёл (через) улицу. Он перешёл с первого курса на второй. Акбар пришёл к брату.Гости приехали из Индии. Фаррух ушёл от друга. Мы ушли с концерта. Студенты ушли в институт. походить по улице Троллейбус прошёл мимо нас. Мы прошли через лес. Он пробежал километр. Нигора всегда проезжает свою остановку. зайти за товарищем заехать за дом