Методическое пособие А. И. Шорина, учитель математики высшей категории мбоу «сош №22» г. Салавата Салават 2017г

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «СОШ №22» городского округа город Салават Республики Башкортостан


ПРИМЕНЕНИЕ ПРЕЗЕНТАЦИЙ
НА УРОКАХ ГЕОМЕТРИИ В 7-9 КЛАССАХ
Методическое пособие


Выполнила: А. И. Шорина, учитель математики
высшей категории
МБОУ «СОШ №22» г.Салавата
Салават
2017г
Содержание

1. 
   Введение.
   
2. 
   Место мультимедийной презентации на уроке геометрии.
   

2.1. Преимущества электронных презентаций.
2.2. Организация медиатеки учителя - предметника.

3. 
   Применение презентаций для иллюстрирования определений;
   

4. Применение презентаций для иллюстрирования теорем;
5. Применение презентаций для иллюстрирования задач.
6. Заключение.
7. Используемая литература.

1. 
   Введение
   

В России на государственном уровне большое внимание уделяется информатизации общества в целом и сферы образования в частности. Реализуются федеральные программы, направленные на решение актуальных задач информатизации образования, повышение квалификации педагогов в области применения информационных и коммуникационных технологий и их внедрение в организацию учебного процесса.

Активное использование наиболее продуктивных инновационных идей современных наук об образовании дает учителю реальную возможность повышения эффективности педагогического процесса в рамках классно-урочной системы, создания личностно ориентированной среды как на уроке, так и вне его. Деятельностный подход учителя к организации познавательного процесса формирует созидающий климат на уроках математики и направлен:
- на адаптацию образовательного процесса к познавательным возможностям учащегося;
- на использование ИКТ и дифференцированного подхода к обучению с учетом индивидуальных особенностей и уровня подготовки каждого ученика, его способностей и задатков;
- на вовлечение каждого ученика в творческий процесс самопознания, его самоорганизацию в процессе общения и адекватную самооценку.