Методические указания по выполнению лабораторных работ по предмету «конструктирование и проектирование радиоэлектронных устройств»

Порядок выполнения работы.

1. 
   Соберите схему, представленную на рис. 27. Обозначьте элементы на схеме и укажите их параметры. Установите параметры генератора в соответствии с рис. 28.
   
2. 
   Запустите режим моделирования работы схемы. Убедитесь в ее работоспособности, предварительно настроив осциллограф в соответствии с рис. 26. Отключив генератор Е1 и канал А осциллографа, снимите колебания несущей частоты.
   
3. 
   Исследуйте влияние параметров элементов схемы на частоту высокочастотного генератора. Зарисуйте соответствующие осциллограммы и сделайте выводы.
   
4. 
   Подключив генератор Е1 и канал А осциллографа, исследуйте влияние параметров элементов схемы на глубину модуляции. Обратите внимание, что характеристики нужно снимать, дождавшись завершения переходных процессов.
   

Требования к содержанию отчетов по лабораторным работам

1. 
   Название и цель работы.
   
2. 
   Схемы.
   
3. 
   Результаты измерений.
   

4. 
   Осциллограммы сигналов. Старайтесь подобрать временной шаг и отрезок наблюдения, а также масштабы по оси координат так, чтобы выявились характерные процессы.
   
5. 
   Характеристики.
   
6. 
   Необходимые вычисления.
   
7. 
   Выводы.
   

Контрольные вопросы.

1. 
   Объясните принципы работы приемника прямого усиления.
   
2. 
   Объясните принципы работы супергетеродинного приемника.
   
3. 
   Представьте спектры амплитудно-модулированных, частотно-модулированных и фазомодулированных колебаний.
   
4. 
   Назовите основные функциональные узлы, входящие в состав приемника сигналов.
   
5. 
   Назовите основные функциональные узлы, входящие в состав передатчика сигналов.
   

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________