Методические указания по регистрации и учету изменений в контрактах, договорах и прочих бюджетных обязательствах в программном комплексе «Триумф»

Периодические издания 
145.
Абанкина, И. В. Политика дошкольных образовательных учреждений по 
результатам опроса их руководителей, 2011. Информационный бюллетень / 

---

191 
И. В. Абанкина, М. Б. Савельева, С.В. Сигалов // НИУ ВШЭ. – 2012. – № 3 (57) 
– 56 с. 
146.
Башкина, 
Г. 
О 
механизме 
финансирования 
системы 
образования
/ Г. Башкина // Образование в документах. – 1996. – № 18. – С.96-103. 
147.
Вифлеемский, А. Б. Нормативно-подушевое, или формульное, финансирование 
общеобразовательных учреждений / А. Б. Вифлеемский // Экономика образования. 
– 2008. – № 2. – С. 24-39. 
148.
Горшенина, О. В. Закон № 83-ФЗ: обсуждение и реализация продолжаются / 
О.В. Горшенина // Бюджет. – 2011. – № 6. – С. 51 -53.
149.
Зайцева, Г. Г. Практика формирования государственных заданий / Г. Г. Зайцева // 
Руководитель автономного учреждения. – 2011. – № 4. – С. 25-33. 
150.
Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга [Электронный 
ресурс] // Официальное издание Правительства Санкт-Петербурга. – 2011. – № 33 
(734) – 257 с. – Режим доступа : http://www.gov.spb.ru/Files/file/bul0905.doc. (дата 
обращения: 07.10.2011). 
151.
Клишина, М. А. Бюджет, ориентированный на результат, и реформа бюджетного 
законодательства / М. А. Клишина // Реформы и право. – 2007. – № 1. – С.30-34. 
152.
Козлов, Е. А. Финансовое обеспечение оказания государственных услуг 
некоммерческими организациями / Е. А. Козлов // Финансы. – 2009. – № 5. 
– С.18-22. 
153.
Рощина, Я. М. Стратегии родителей школьников и воспитанников ДОУ в области 
образования детей в 2012 г. Информационный бюллетень / Я. М. Рощина. – НИУ 
ВШЭ, 2013. – 44 c. 
154.
Сергеева, К. Д. Планирование сети детских дошкольных учреждений / 
К. Д. Сергеева // Материалы конференции по вопросам совершенствования форм и 
методов работы отделов народного образования. – 1978. – С. 213-215. 

---

192 
155.
Солянникова, С. П. Оценка эффективности финансового обеспечения 
государственных и муниципальных услуг в Российской Федерации /
С. П. Солянникова // Oeconomia, aerarium, jus. – 2012. – № 4-5. – С.36-41
.
156.
Терещенко, Л. К. Услуги: государственные, публичные, социальные /
Л. К. Терещенко // Журнал российского права. – 2004. – № 10. – С. 15-23. 
157.
Титова, Л. Н. Задание учредителя / Л. Н. Титова // Бюджетный учет. –2009. 
– № 2(50). – С. 56-63. 
158.
Чагин, К. Г. Нормативное финансирование выполнения госзаданий АУ: «правила 
игры» в отношении федеральных учреждений [Электронный ресурс] / К. Г. Чагин // 
Руководитель автономного учреждения. – 2012. – № 2 : ИА "ГАРАНТ". – Режим 
доступа : http://www.garant.ru (дата обращения: 07.12.2011)
159.
Чернобай Е. Крупные образовательные комплексы столицы как новые возможности 
для достижения новых образовательных результатов [Электронный ресурс] / 
Е. Чернобай // УГ Москва. – 2013. – № 07. – Режим доступа : 
http://www.ug.ru/archive/49836 (дата обращения: 11.04.2014). 
160.
Шишлов, А. В. Бюджетное законодательство и межбюджетные трансферты /
А. В. Шишлов // Финансы. – 2007. – № 11. – С.10-12.
161.
An office of the Administration for Children and Families ; Early Childhood Learning & 
Knowledge Center (ECLKC) [Electronic resource] : About Head Start. / An office of the 
Administration for Children and Families ; Early Childhood Learning & Knowledge 
Center (ECLKC). – Access mode : http://eclkc.ohs.acf.hhs.gov/hslc/hs/about (date of 
request: 15.05.2013). 
162.
Besharov, D. J. Head Start Falls Further Behind: College Park [Electronic resource] /
D. J. Besharov, D.M. Call // The New York Times. – 2009. February 8 – P. WK12. – 
Access mode : http://www.nytimes.com/2009/02/08/opinion/08besharov.html?_r=0 (date 
of request: 01.08.2013). 

---

193 
163.
Blau, D. Pre–School, Day Care, and After–School Care: Who’s Minding the Kids? /
D. Blau, J. Currie // Handbook on the Economics of Education. Vol.2 / edited by 
E. Hanushek, F. Welch. – Amsterdam : North Holland, 2006. – P.1163-1278. 
164.
Cheng, Zhen China’s Out-of-Control Cost of Kindergarten Care [Electronic resource] / 
Zhen Cheng, Jing Guo // The EpochTimes. English Edition. – 2010. – 19 Oct. – Access 
mode : http://www.theepochtimes.com/n2/content/view/44510/ (date of request: 
10.10.2011). 
165.
Lipsey, R. The general theory of Second Best / R. Lipsey, K. Lancaster // Review of 
Economic Studies. – 1956. – 24 – P. 11-32. 
166.
Munkhammar, J. Caring and Learning Together: A Case Study of Sweden [Electronic 
resource]/ J. Munkhammar, G. Wikgren // UNESCO Education Sector. Section for Early 
Childhood Care and Education. Division for the Promotion of Basic Education: Early 
Childhood and Family Policy Series. – 2010. – № 20. – 30 p. – Access mode : 
http://unesdoc.unesco.org (date of request: 08.08.2011).
167.
Preschool education largely ignored in China [Electronic resource] // China News Service 
– 
2007. 
November 
7. 
– 
Access 
mode 
: 
http://www.china.org.cn/english/education/231137.htm (date of request: 09.10.2011).
168.
Samuelson, P. A. The pure theory of public expenditure / P. A. Samuelson // Review of 
Economics and Statistics 36: P387-389. Reprinted in J.E. Stiglitz (Ed.), The collection of 
scientific papers of P.A. Samuelson. – 1966. – Volume II. – P.1223-1225. 
169.
Taguchi, H. L. Consolidating Governmental Early Childhood Education and Care Services 
Under the Ministry of Education and Science: A Swedish Case Study [Electronic resource] 
/ H. L Taguchi, I. Munkammar // UNESCO Early Childhood and Family Policy. Early 
Childhood and Family Education Section. – 2003. – Series № 6. – 35 p. – Access mode : 
http://unesdoc.unesco.org (date of request: 05.03.2013).
170.
U.S. Department of Health & Human Services [Electronic resource] : Child Care and 
Development Fund / U.S. Department of Health & Human Services. – Access mode : 

---

194 
http://www.acf.hhs.gov/programs/occ/resource/child-care-and-development-fund (date of 
request: 15.05.2013).
171.
United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) [Electronic 
resource] : Consideration of the decentralization strategy, including, if necessary, the 
revised basic criteria for the rational implementation of decentralization / United Nations 
Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) – 2011. – 36
th
Session.
36 
C/27 
– 
30 
p. 
– 
Access 
mode 
: 
http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002121/212178e.pdf 
(date 
of 
request: 
12.01.2012). 
172.
United Nations Educational, Scientific and Cultural organization (UNESCO) [Electronic 
resource] : UIS Statistics in Brief. Education (all levels) profile – France / United Nations 
Educational, Scientific and Cultural organization (UNESCO). UNESCO Institute for 
Statistics, 2011. – Access mode : http://stats.uis.unesco.org (date of request: 05.07.2013). 
173.
United Nations Educational, Scientific and Cultural organization (UNESCO) [Electronic 
resource] : UIS Statistics in Brief. Education (all levels) profile – Germany / United 
Nations Educational, Scientific and Cultural organization (UNESCO). UNESCO Institute 
for Statistics, 2011. – Access mode : http://stats.uis.unesco.org (date of request: 
05.07.2013). 
174.
United Nations Educational, Scientific and Cultural organization (UNESCO) [Electronic 
resource] : UIS Statistics in Btief.Education (all levels) profile – China / United Nations 
Educational, Scientific and Cultural organization (UNESCO). UNESCO Institute for 
Statistics, 2011. – Access mode : http://stats.uis.unesco.org (date of request: 05.07.2013). 
175.
United Nations Educational, Scientific and Cultural organization (UNESCO) [Electronic 
resource] : UIS Statistics in Btief. Education (all levels) profile – Sweden / United Nations 
Educational, Scientific and Cultural organization (UNESCO). UNESCO Institute for 
Statistics, 2011. – Access mode : http://stats.uis.unesco.org (date of request: 05.07.2013). 

---

195 
176.
United Nations Educational, Scientific and Cultural organization (UNESCO) [Electronic 
resource] : UIS Statistics in Btief. Education (all levels) profile – USA / United Nations 
Educational, Scientific and Cultural organization (UNESCO). UNESCO Institute for 
Statistics, 2011. – Access mode : http://stats.uis.unesco.org (date of request: 05.07.2013). 
177.
Waldfogel, J. Effects of Public Preschool Expenditures on the Test Scores of 4th Graders: 
Evidence from TIMSS [Electronic resource] / J. Waldfogel, Z. Fuhua // Educational 
Research and Evaluation. – 2008. – 14(1) – P.9-28. – Access mode : 
http://hdl.handle.net/10022/AC:P:14635 (date of request: 12.08.2012). 
178.
Wen-Jui, H. Parental Leave Policies and Parents Employment and Leave-Taking / 
H. Wen-Jui, C. Ruhm, J. Waldfogel // Journal of Policy Analysis and Management. – 2009. 
– 26(1) – P.29-54. 
179.
Wolfe, B. L. Social and Nonmarket Benefits from Education in an Advanced Economy / 
B. L. Wolfe, R. H. Haverman ; edited by Y. K. Kodrzycki. – Boston, Mass. : Federal 
Reserve Bank of Boston, 2002. – P.97-131. 
180.
World Bank [Electronic resource] : Operational Directive 14.70: Involving 
Nongovernmental Organizations in Bank-Supported Activities / World Bank, USA : 
GP 14.70, July, 1998 – Access mode : http://web.worldbank.org (date of request: 
28.08.2011).