Методические указания Блог для фрилансеров

Nasibam:
Методы лингвистических исследований ... К общенаучным методам относятся обобщение, абстрагирование, формализация, анализ, синтез. В лингвистике обобщение, анализ, синтез используются для регистрации и описания языковых фактов, их теоретического обобщения на основе методологических положений.

Главная
Методические указания

Блог для фрилансеров
Статьи о заработке онлайн
Работа для репетиторов
Работа для преподавателей
Калькуляторы
МНЕ НУЖНА ПОМОЩЬ С ВЫПОЛНЕНИЕМ РАБОТЫ
Вы будете перенаправлены на Автор24

Все предметы Языкознание и филология Методы лингвистических исследований

Статья предоставлена специалистами сервиса Автор24

Автор24 - это сообщество учителей и преподавателей, к которым можно обратиться за помощью с выполнением учебных работ.

Заказать написание работы

Методы лингвистических исследований
1. Общенаучные методы, используемые в лингвистических исследованиях
2. Частные методы лингвистического исследования
3. Методики исследования в лингвистике
Общенаучные методы, используемые в лингвистических исследованиях
Определение 1
Методы лингвистических исследований – это детально разработанные процедуры достижения целей лингвистического исследования.

Обобщенная совокупность теоретических установок, приемов и методик исследования языка, связанных с определенной лингвистической теорией, получила название метода. В рамках отдельного метода есть свои приемы и операции, служащие инструментом для исследования того или иного аспекта языка.

Научные методы определяют пути познания и толкования фактов, а также позволяют классифицировать эти факты, получать их различные научные, логические отображения. Общенаучным методом, который широко используется в языковедческих исследованиях, является гипотетико-дедуктивный метод. Он предусматривает четкую последовательность анализа:

сбор фактического (речевого) материала;

построение гипотезы;
проверка ее истинности на новых фактах.
Для лингвиста источником фактического материала служат разнообразные тексты и словари. Собранный материал обобщается путем индукции. Индуктивным называется умозаключение, в котором мысль развивается от знания единичного и частного к знанию общему. В результате индукции создается теория в виде гипотезы.

Определение 2

Под гипотезой понимают такое предвидение, которое объясняет наблюдаемое явление, но требует проверки и доказательства, чтобы стать научной теорией. Теория – это уже определенная система идей, дающих научное объяснение явлению или классу явлений.

Гипотеза уточняется путем сопоставления с известными концепциями, затем необходимо выявить материал, противоречащий признанным положениям. Происходит этап дедукции, то есть логического вывода нового знания с данных, которые признаны истинными. В завершение новая теория проверяется путем сопоставления с теми фактами, которые были получены дополнительно. Если обнаружен материал, который не укладывается в рамки предложенной гипотезы, то в теорию вносятся необходимые уточнения.

Общенаучными методами научного исследования является

наблюдение;

эксперимент;
моделирование.
При изучении языковых явлений исследователи чаще всего прибегают к первому из них. Смысл лингвистического наблюдения заключается в выделении из текста определенных языковых фактов, выявлении тождественных или однотипных языковых единиц, а также установлении их специфических черт.

Частные методы лингвистического исследования

Среди частных методов, которые широко используются в лингвистических исследованиях, стоит перечислить методы:

описательный;

структурный (таксономический).
Сутью описательного метода является установление определенных фактов или явлений, включение их в научный оборот. Этот метод позволяет накопить значительное число эмпирического материала, проклассифицировать и проинтерпретировать его. Но при этом выявленные и описанные факты нередко подаются вне связи с другими, что свидетельствует об определенной ограниченности этого исследовательского метода.

Основная задача структурного метода – описание языка как иерархической системы. Структурный метод базируется на методе описательном. Между ними существует ряд различий: если первый имеет дело с реально наблюдаемыми языковыми явлениями, то второй описывает систему языка, которая выводится из языкового материала путем умозаключений.

Кроме того, описательный метод исследует отдельные части, элементы языка, а структурный метод – отношения, связи, зависимости между

этими элементами. В силу этого можно утверждать, что перечисленные методы дополняют друг друга.

Таким образом в результате лингвистического наблюдения, во-первых, регистрируются определенные признаки исследуемого объекта, во-вторых, фиксируются общие и отличительные признаки, обнаруженные во взаимосвязанных компонентах, в-третьих, характеризуются факторы, вызывающие их появление.

Методики исследования в лингвистике

Замечание 1
Частичные методы тесно связаны с методиками – процедурами анализа, существующими в рамках соответствующих методов и использующихся в качестве способов нахождения, поиска новой информации об изучаемом предмете.

В рамках системно-функционального подхода к изучению языка наиболее актуальной считается методика контекстуального анализа. Его процедура предполагает исследование языковой единицы в составе речевого контекста, то есть той части текста, в которой реализуется ее семантика.

Кроме лингвистического контекста, на значение слова, словосочетания или предложения влияют также ситуативно-речевой и этнокультурный контексты, и поэтому системное исследование невозможно без учета тех условий коммуникации, которые определяют сдвиги в семантике слов или грамматических форм.

Выявить собственно лингвистическое окружение языковой единицы позволяет методика дистрибутивного анализа, а установить набор языковых средств, типичных для исследуемых текстов, можно с помощью методики стилистико-статистического анализа.

Контекстуальная методика применяется при семантическом анализе слов и конструкций, при установке синтагматических отношений. Если же исследуемые компоненты являются меньше языковой единицы, то исследователи прибегают к компонентному анализу, примерами которого могут быть разборы слова, предложения, толкование слов (сем в семантической структуре).

Кроме наблюдения и описания, в лингвистическом анализе важную роль играет также классификация изучаемых явлений – распределение их по классам на основании существенных (диагностических) признаков. Следует помнить, что всякая классификация должна строиться на едином принципе разделения, а для одного множества можно получить несколько классификаций, если ввести различные основания деления.

Своеобразной разновидностью научной классификации является типология, при которой систематизация объектов с общими структурными или функциональными признаками происходит на основе определенных абстрактных моделей – типов

Описательный метод ... Описа́тельный ме́тод — вид научного метода, представляющий собой систему процедур сбора, первичного анализа и изложения данных и их характеристик. Описательный метод имеет применение во всех дисциплинах социально-гуманитарного и естественнонаучного циклов.

Ме́тод (от др.-греч. μέθοδος — путь исследования или познания, от μετά- + ὁδός «путь») — способ достижения какой-либо цели.( диалектическое понимание)

В отличие от области знаний или исследований, является авторским, то есть созданным конкретной персоной или группой персон, научной или практической школой. В силу своей ограниченности рамками действия и результата, методы имеют тенденцию устаревать, преобразовываясь в другие методы, развиваясь в соответствии со временем, достижениями технической и научной мысли, потребностями общества. Совокупность однородных методов принято называть подходом. Развитие методов является естественным следствием развития научной мысли.

Метод — это путь исследования, который проходит учёный, решая какую-либо научную задачу, проблему. Научный метод — это совокупность приёмов и операций, используемых при построении системы научных знаний. Методы, универсальные для всех биологических наук: описательный, сравнительный, исторический и экспериментальный.

https://www.yaklass.ru › biologia › i...
Методы исследования в

Описа́тельный ме́тод — вид научного метода, представляющий собой систему процедур сбора, первичного анализа и изложения данных и их характеристик. Описательный метод имеет применение во всех дисциплинах социально-гуманитарного и естественнонаучного циклов. Предельно широкая употребительность описательного метода в границах научного поиска обусловливается многоступенчатостью методологии современного научного познания, в иерархии которой описательный метод занимает первичные позиции (после наблюдения

ОПИСАНИЕ- это изображение какого либо предмета ,действительности,лица путём перечисления и раскрытия его признаков