|
Перекрестное опыление. У многих растений пыльца в пыльнике и пестик созревают в
разное время, поэтому в одном и том же цветке пыльца не может опылить рыльце
пестика. Пыльца из одного цветка должна попасть на рыльце пестика другого цветка.
Перенос пыльцы из созревшего и разорвавшегося пыльника одного цветка на рыльце
пестика другого цветка при помощи насекомых, ветра, воды, птиц называется
перекрестным опылением. Весной во время цветения цветы выделяют аромат и тем
самым привлекают к себе насекомых (пчел, ос и др.). Они собирают из цветков
необходимые им вещества – пыльцу, нектар. При сборе пыльцы и нектара насекомые
используют различные органы (хоботки, ножки, волоски), на которые налипает пыльца У
созревшего пестика рыльце влажное и липкое, поэтому с тела насекомого на него оседает
пыльца.
Самоопыление. Если пыльца из тычинки обоеполого растения попадает на рыльце
пестика того же цветка и опыляет его, то такой вид опыления называется самоопылением.
Самоопыление происходит только тогда, когда пыльца в пыльниках и пестики созревают
одновременно. У самоопыляющихся растений пестик обычно короче ты- чинки
(например, у гороха).
Искусственное опыление. Если опыление проводится людьми, то это называется
искусственным опылением. При искусственном опылении берется пыльца этого растения
или другого (того же вида и сорта) и наносится на созревшее рыльце пестика. У кукурузы в
Для этого собирают пыльцу кукурузы в специальные пакеты, а затем высыпают ее на
рыльца пестичных цветков.
2. Какое значение в жизни растений имеет испарение?
целях повышения урожайности производят дополнительное искусственное опыление.
3. Объясните устройство микроскопа
1 – окуляр; 2 – объектив;
3 – предметный столик;
4 – зеркало; 5 – макровинт;
6 – микровинт; 7 – штатив; 8 – подставка.
Билет-3
1. Расскажите о способах распространения плодов и семян.
Распространение плодов и семян во многом зависит от их морфологического строения.
Примером таких растений служат бальзамин, большинство бобовых, бешеный огурец,
чина, герань холмовая и др. Их семена благодаря большой силе раскрытия створок
волос, пухом, например, тополя, тала, одуванчика, рогоза, разносятся ветром очень
далеко, до 50 км. У многих деревьев – карагача, клена, ясеня, саксаула, солянки
древовидной, солянки Рихтера (черкеза), ревеня и др. – плоды снабжены «крылышками»,
при помощи которых они переносятся с одного места на другое.
В распространении плодов и семян большую роль играет вода. Плоды некоторых
растений благодаря водонепроницаемой оболочке уносятся водой на большие рас-
стояния, так как не тонут в течение нескольких дней. К ним относятся кувшинка, гумай,
курмак, гулявник Лёзеля, ширица, повилика, вьюнок, подорожник большой и др.
Плоды большинства растений распространяются животными, птицами, насекомыми
благодаря различным приспособлениям (колючкам, крючковатым выростам, запаху,
соку). Плоды и семена, съеденные, но не переваренные в кишечнике, распространяются с
пометом животных.
Распространению растений по всему миру способствует и человек, так как человек может
перевозить семена растений из одного государства в другое и даже с континента на
Растения, семена которых распространяются без посредников, называются автохорными.
раскидываются на расстояние до нескольких метров. Семена, снабженные пучками
континент. Например, в прошлом веке вместе с семенами люцерны из Хорезма в Америку
завезли семена янтака.
2. Расскажите о характерных особенностях семейства
розоцветных?
К данному семейству относится около 3 000 видов деревьев, кустарников и
многолетних трав, произрастающих в умеренном климатическом поясе Северного
полушария.
Листья растений семейства розоцветных – с прилистниками, простые,
тройчатосложные, непарноперистые сложные расположены поочередно. Цветки
одиночные, находятся в пазухах листьев или в соцветиях типа кисть, щиток, зонтик. Они
двуполые, правильные, опыляются насекомыми.
Околоцветник сложный, чаще пятичленный. Чашелистиков и лепестков по 5,
свободные. Тычинок много. Пестик один или их много. Плоды – односемянные (персик,
абрикос); многосемянные (малина, яблоня, груша).
3. Опишите органы растений и их функции, используя цветковые
растения, растущие на школьном участке.
Do'stlaringiz bilan baham: |
