Методические рекомендации для педагогов Разработчики специалисты гбоу со «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Ладо»


Психологическое (эмоциональное) насилие



Download 1,1 Mb.
Pdf ko'rish
bet6/70
Sana16.03.2022
Hajmi1,1 Mb.
#495503
TuriМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   70
Bog'liq
Metodicheskie rekomendatsii dlya pedagogov Profila

Психологическое (эмоциональное) насилие

неспособность родителя или другого лица, 
заботящегося о ребенке, обеспечить подходящую для ребенка доброжелательную атмосферу. Это 
длительное, периодическое или постоянное воздействие родителей или других взрослых на ре-
бенка, приводящие к формированию у ребенка патологических черт характера или нарушению 
психического развития. 
Психическим (эмоциональным насилием) являются эпизодические или регулярные словес-
ные оскорбления или унижения ребенка, высказывание в его адрес угроз, демонстрация негатив-
ного отношения или отвержение, которые приводят к возникновению эмоциональных или пове-
денческих нарушений. Эмоциональное насилие включает действия, оказывающие неблагоприят-
ное влияние на эмоциональное здоровье и развитие ребенка: ограничения его активности, 
оскорбления, угрозы и запугивания, дискриминацию, неприятие и другие нефизические формы 
враждебного обращения. 
Эмоциональное насилие может выражаться в обвинениях в адрес ребенка (брань, крики), в 
виде угроз со стороны родителей, опекунов, педагогов, воспитателей, принижении его успехов, 
унижении его человеческого достоинства, запугивании ребенка, совершении в присутствии ре-
бенка насилия по отношению к супругу или другим детям, похищении ребенка. 
Психическим насилием будет также однократное воздействие тяжелой психической трав-
мы, приведшее к возникновению острой реакции на стресс или посттравматических расстройств; 
а также случаи повторного воздействия менее тяжелых психических травм, в результате чего 
возникает расстройство адаптации.
К данному виду насилия относятся ложь, обман ребенка, постоянное невыполнение своих 
обещаний со стороны родителей, предъявление к ребенку требований, не соответствующих его 
возрастным возможностям. Отвержение ребенка, демонстрация нелюбви, неприязни к ребенку, 



негативное оценивание, акцентирование внимания исключительно на отрицательных чертах ха-
рактера ребенка, фрустрация основных нужд и потребностей ребенка: длительное лишение ре-
бенка любви, нежности, забота и безопасности со стороны родителей, принуждение к одиноче-
ству. 

Download 1,1 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   70




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish