Metod tushunchasi. Uning turlari va tasnifi Sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish

Masalan: uchburchakning uchta tomoni, uchta burchagi, uchta uchi bor va hokazo.

5. 
   Darsni yakunlash: O’quvchilar bilimini baholash, faol qatnashgan o’quvchilarni rag’batlantirish.
   

6. 
   Uyga vazifa: Darslikning 118-betidagi 3-misol.
   

2-sinf uchun Matematika fanidan TEst

1. Tarvuzning og’irligi 3 kg, karamning og’irligi ham shuncha. Karamning og’irligini toping?

A) 3 kg B) 6 kg D) 9 kg

2. 88 dan keyin qaysi son keladi?

A) 90 B) 100 D) 89

3. To’rtta burchagi ham to’g’ri bo’lgan to’rtburchak nima deyiladi?

A) Uchburchak

B) Aylana

D) To’g’ri to’tburchak
4. Ayirmani toping? 40-35=

A) 8 B) 12 D) 5

5. Javonning birinchi qatorida 8 ta, 2-qatorida 6 ta kitob bor. 6 ta kitob olindi. Qoldi- ?

A) 10 B) 11 D) 8

6. Yig’indini toping? 36+44=

A) 54 B) 28 D) 80

7. Javobi 12 ga teng bo’lgan misolni toping?

A) 6+6+5 B) 3+7+2 D) 7+5+3

8. 20 dan 6 ta kam bo’lgan sonni toping?

A) 24 B) 30 D) 13

9. To’rtta tomoni teng bo’lgan to’g’riburchak nima deyiladi?

A) Uchburchak B) Aylana D) Kvadrat

10. 89 dan keyin qaysi son keladi?

A) 90 B) 100 D) 91

1.Ushbu shaklning perimetri 31 m.

Nomaʼlum tomonning uzunligi qancha?
m


Начало формы


Конец формы