«Metallurgiya» kafedrasi «tasdiqlandi» Magistratura bo’limi boshlig’i dots. Toshov B. R

O'quv dasturi - o'quv fanlari tarkibini belgilaydigan me'yoriy hujjat; o'quv yillari bo'yicha ularni o'rganish tartibi (ketma-ketligi); har bir mavzuni o'rganishga bag'ishlangan haftalik va yillik o'quv soatlarining soni; o'quv yilining tuzilishi va davomiyligi.
Zamonaviy umumta'lim maktablari amaliyotida o'quv dasturlarining bir nechta turlari qo'llaniladi: asosiy o'quv rejasi, standart federal va mintaqaviy o'quv dasturlari va o'quv yurtining o'zi o'quv dasturlari.
Asosiy o'quv dasturi - bu davlat ta'lim standartining ajralmas qismi bo'lgan asosiy davlat me'yoriy hujjati.
Asosiy o'quv dasturida quyidagilar belgilangan:
-umumiy o'qish muddati (o'quv yillarida) va har bir daraja uchun;
-talabalarning o'quv yuklamasining maksimal hajmi, o'quv yo'nalishlari va fanlarining tarkibi;
-sinflarda, o'quv yo'nalishlari va fanlarda o'quv mazmunini rivojlantirish uchun ajratilgan o'quv vaqti;
-har birida asosiy o'quv kurslari uchun haftalik o'quv yuklamasi umumiy o'rta ta'lim darajalari, talabalar tanlovi va majburiy darslar uchun majburiy darslar uchun.
Umumiy ta'lim dasturlari nima ekanligini batafsil ko'rib chiqamiz. Ko'pincha ular ma'lum bir fanning o'quv dasturi deb nomlanadi.
O'quv dasturi- bu har bir fan bo'yicha o'rganilishi kerak bo'lgan asosiy bilim va ko'nikmalarning chegaralarini ko'rsatadigan me'yoriy hujjatdir.
O'quv dasturlari standart, ish va mualliflik huquqiga ega bo'lishi mumkin. Namunaviy o'quv dasturlari ma'lum bir fan bo'yicha Davlat ta'lim standarti asosida ishlab chiqilgan. Ular tabiatan maslahatdir.
Ishchi o'quv dasturlari o'quv muassasasining pedagogik kengashi tomonidan tasdiqlangan namunaviy dasturlar asosida tuziladi. Ular ta'lim standartlari talablari va ma'lum bir ta'lim muassasasining imkoniyatlarini aks ettiradi.
O'quv dasturi tarkibiy jihatdan uchta asosiy tarkibiy qismdan iborat.
Birinchi tarkibiy qism-tushuntirish xati bo'lib, o'quv yurtining o'quv fanlari tizimida ushbu muayyan fanni o'rganishning maqsadli yo'nalishlarini, ushbu fanning asosiy maqsadlari, uning ta'lim imkoniyatlari, mavzuni qurishda asos bo'lgan etakchi ilmiy g'oyalarni belgilaydi.
Ikkinchi tarkibiy qism - bu ta'limning haqiqiy mazmuni: tematik reja, dars uchun bo'limlar va mavzular ro'yxati, asosiy tushunchalar, qobiliyatlar, mumkin bo'lgan sinf turlari.
Uchinchi komponent - bu dasturni amalga oshirish bo'yicha ba'zi ko'rsatmalar.