Menu noml Soat

09:43 0 #0 t .1 ,d1

lipaBKa

OD OD

3

Mustaqil ta'lim uchun ajratilgan mavzularning soatlar bo'yicha taqsimot

lis	Menu noml	Soat
	Psixik rivojlanishning asosly qonunlyatIarl	4
2	Perinatal va chaqalocilik davrida psixofiziologik rivojlanishga xos xusus iyatlari.Tugilish devil incprortollrilish komplekshe	4
3	Go"daklik davrida psixik rivojlanishda kattalar bilan emotsional muloqotnIng ahamiyati (emotsional deprivatsiyaning saibly oqlbatlarl).	4

4	Ilk bolalik davrida psixlk rivojianish xususiyatlari Ilk bolalik davrida osz-o'zini anglashning rivojlanishi va 3 yosh inqirozi		4
3	Maktabgacha yosh davrida psixofiziologik taraqqiyotning umumiy Men O'yin maktabgacha yoshdagi bolaning etakchi faotiyati sifatida (eyin faoliyatinIng mohlyati, turlari, bluish jarayonlarl va shaxs taraqqlyotiga ta'sir ko'rsatish mexanizmlari, olyinchognIng bola psixik rivojianishiga ta'sirl muammosi) Maktabgacha yosh davrida bilish jarayonlari va nutqning rIvojlanIshiqa xos xususiyatlar		4
7	7 yosh inqirozi, uning sabablari va alomallari. Maktabga psixologik tayyorlik muammosi yuzasidan nazarly hamda amally bilimlarni shakllantirish Kichik maktab yoshidagi bolaning maktabga moslashishi muammosi maktab yoshida bola shaxsining rivojianish xususiyatlari _Kichik		4
	0 smirlik davridagi psixik rivojlanishning umumiy taysifi O'smirlIk davri Ingirozi va uning psixologik, psixofiziologik sabablari O'smirlIk davrlda intellektual va emotsional rivojianish xususiyatlari		4
3	Ilk espirinlik davrida equv-kasbiy faoliyatning etakchi faoliyatga aylanishl va kasb tanlash muammosi		4
3 10	Ilk o'spirinlikda kasbga yenaltirishning psixologik muammolari		•st V
	Ilk yetuklik davrining psixologik xususiyatlari 0"rta yetuklik davrinInq o"zicia xos xususiyatlari
11	Gerontopsixologiya 011avly tarbiya uslublarl		4
b	Ta'Iim jarayonlda o'quv motivatsiyasi va uni boshqarish muammosi		4
13	ifarbiyasi qiyin* o'quvchilar bilan ishlashning psixologik asoslari		4
14	Pedagog shaxsi va unga qo'yiladigan talabIar		4
15	Pedagogik jamoaning psixologik xususiyatlari		2
Jaml:		58

Talabalar biiimini baholash mezonlad
Talabaning amaliy, seminar, labarotoriya mashg'ulotlaridagi, mustaqil ta'llm topshtnglarinl bajarishi hamda faollIgi "5" bahollk tizimda baholanib boriladi va nazorat turlarida inobatga olinadi.
Nazorat turf yozma(og'zakl) shakIda etkazilganda: