Mening inson sifatida rivojlanishIMda kitobmi yoki internet

TELEFAKS O’YINI

• Trening ishtrokchilari aylana shaklida o’tirib oladilar. Trener o’ng tomonida o’tirgan ishtirokchining orqasiga biror bir rasm chizadi. So’ngra bu ishtrokchi so’zsiz yonidagi ishtrokchining orqasiga huddi shu rasmni chizadi. O’yin shu tariqa davom etib, trenerga yetib keladi va tahlil qilinadi.
• Refleksiya. O`yin nima haqida?

Kitob mutolaasi to’g’risida ilmiy faktlar:

Kitobga mehr uyg’otish uchun har kuni uyqu oldidan 30 daqiqa farzandingizga kitob o’qib bering.

Bitta kitobni mukammal o’qigan odam 500 ta muallif bilan suhbatlashishganga tengdir.

Bitta kitob yozish uchun inson 150 dan ortiq adabiyot o’qigan bo’lishi kerak, bo’lmasa kitob yozishga haqqi yo’q!

Aslida oliy ma’lumotli odamlar har oyda 3 tadan 5 tagacha kitob o’qishi kerak.

Kishining madaniy saviyasi – kitoblarning o‘qib chiqilgan soni bilan emas, uqib olingan soni ila o‘lchanadi.

Kitob o‘qishni odat qilgan shaxslar televizor ekranidan nari ketmaydigan kishilarni boshqara olishadi.

Kishi aqlli bo‘lib qolishi uchun 10 ta kitob kifoya. O‘sha o‘ntani topish uchun esa minglab kitoblarni o‘qib chiqishi kerak bo‘ladi.

1-sinfdan 9-sinfgacha har bir o’quvchi 12 ta badiiy adabiyot oqishi kerak

Trener tomonidan guruhlarga mana shu 12ta kitoblar ro’yxatini shakillantrish vazifasi beriladi

O’YIN “ASARDAN PARCHA”

• Har bir guruh oldiga badiiy asar qo`yiladi. Trener tomonidan asardan parcha o’qib beriladi. O’yin sharti shuki, guruh a’zolari asardan aynan shu sahifasini topib berishlari zarur.

Shunday ekan, biz maktab amaliyotchi psixologlari bu xususda qanday ishlarni amalga oshirishimiz zarur? O’quvchi yoshlarni kitobga bo’lgan qiziqishlarini rivojlantirish uchun maktab amaliyotchi psixologlari tomonidan qanday vazifalar bajarilishi lozim?

SHAXSIY NATIJALAR HAQIDA SO’ZLAB BERISH:

O’YIN “BOSMAXONADA”

• Tasavvur qiling, Sizning boy qarindoshingiz Sizga o’z bosmaxonasini meros qilib qoldirdi yoki bo’lmasa Sizga xadya qildi. Faqatgina chop etish kerak bo’lgan ma’lumotlar bo’laklab tashlangan edi. Komandalarga vazifa – konvertlarda berilgan matnni tezda yig’ish. Qaysi komanda birinchi bo’lib yig’ib bo’lsa - shu komanda g’olib komanda hisoblanadi. Faqat bitta sharti – matnlarni gaplashmasdan yig’ish kerak.

“YELKALAR” MASHQI.

• Trening so'ngida hamma ishtirokchilar o'rnilaridan turib, bir-birlariga yaqin turib yelkalarini yelkalariga tekkazib, iliqlik his qiladi. "Finishga borish yo'li oson emas, ammo bir birimizni yaxshi bilib oldik. Birgalikdagi harakatlarimiz samarili bolsin“

XULOSALARNI TO’PLASH

• Trening so’ngida ishtirokchilariga treningdan olgan taassurot va xulosalarini yozib berishlari so’raladi.

E’tiboringiz uchun tashakkur!