Менеджмент в образовании

Басқарудың психологиялық-педагогикалық әдістеріне жататын

1. 
   Салыстыру әдісі
   
2. 
   Жүйелі ауыстыру әдісі
   
3. 
   Тілек білдіру әдісі
   
4. 
   Декомпозиция әдісі
   
5. 
   Динамикалық әдіс
   

179. 
     Басқарудың психологиялық-педагогикалық әдісі
     

1. 
   Мақсатты құрылымдау әдісі
   
2. 
   Өтініш әдісі
   
3. 
   Параметрлік әдіс
   
4. 
   Салыстыру әдісі
   
5. 
   Жүйелі ауыстыру әдісі
   

180. 
     Психологиялық-педагогикалық басқару әдісі
     

1. 
   Динамикалық әдіс
   
2. 
   Параметрлік әдіс
   
3. 
   Сараптау әдісі
   
4. 
   Алғыс жариялау әдісі
   
5. 
   Талдау әдісі
   

181. 
     Жаңашылдықты меңгеру және педагогикалық үрдіске енгізу бойынша іздену
     

1. 
   Құзіреттілік тұрғыда басқарудың мәні
   
2. 
   Мектепті технологиялық тұрғыда басқарудың мәні
   
3. 
   Аксиологиялық тұрғыда басқарудың мәні
   
4. 
   Мәдениеттанушылық тұрғыда басқарудың мәні
   
5. 
   Жүйелілік тұрғыда басқарудың мәні
   

182. 
     Жаңашылдықтың педагогикалық процесті сапалық өзгертулерге жеткізу
     

1. 
   Технологиялық тәсіл негізінде басқарудың мәні
   
2. 
   Құзіреттілік тәсіл негізінде басқарудың мәні
   
3. 
   Аксиологиялық тәсіл негізінде басқарудың мәні
   
4. 
   Жүйелілік тәсіл негізінде басқарудың мәні
   
5. 
   Жалпымәдениеттік тәсіл негізінле басқарудың мәні
   

183. 
     Әдістемелік жұмыстың формасы:
     

1. 
   Ғылыми-әдістемелік жоба тобы
   
2. 
   Оқушылардың ғылыми бірлестігі
   
3. 
   Пәндік олимпиада
   
4. 
   Лабораториялық жұмыс
   
5. 
   Дәстүрлі емес сабақ
   

184.