Men tastıyıqlar

9-Ámeliy jumis
TEMA:Konfliktlerdi saplastırıwda “ Men tastıyıqlar” usılı

Men-tastıyıqlar basqa adamlardı májbúrlemesten turıp óz maqsetine jetisiwine ashıw sáwbetlesiwdi dawam ettiriw usılına da kiredi.

Men-tastıyıqlar júdá úlken imkániyatlar beredi.Tek ǵana olardı óz ornında qollay biliw zárúr.Eń tiykarǵı usıl insanǵa basqa shaxsqa hújim qılmastan turıp óz pikir hám oylarıńızdı ol adamǵa túsindirip bere alasız.
Men-tastıyıqlar basqa adamlar ózine tán sezimler,oylarıńız sizdi qıynap atırǵan máselelerdi aytıw mashqalalarǵa olardıń itibarın qaratıw yaǵnıy dıqqatın qaratıw basqa adamlarǵa basım ótkizbesten olardıń emotsiyasın baqlaw usılı bolıp esaplanadı.
Men-tastıyıqlar konflikt sháráyatında óz-ara sáwbettiń eń paydalı eń effektiv usıllarınnan biri.
Men-tastıyıqlar usılın qollaw ápiwayı jumıs emes. Ol insannan málim islengen,tájriybelerdi talap etedi.
Men-tastıyıqlar usılın qollaw boyınsha 4-talap:
1.Shaxsqa hár dayım onıń atı familiyası menen múraját etiń.Sebebi siz oǵan húrmet saqlaǵan halda aytqan bolasız.
2.Ne oylar sizdi qıynap atırǵanı,ne sezimler qorqıtıp atırǵanın aytıń. Sebebi ishińizdegi oylar menen bólisiń.
3.Mashqalanı anıqlań.Anıq pikir júrgiziń.
4.Basqa adamlarǵada ne qálep atırǵanıńızdı aytıń.Sebebi konflikt sheshim ushın túrtki boladı.
Shańaraq aǵzalarınıń etikalıq Pedagogikalıq -psixologiyalıq qorǵawlanıwın támiyinlew, jas balalarǵa hám miynetke jaramsız kisiler yamasa ǵarrı aǵayınlarǵa materiallıq -ruwxıy hám fizikalıq járdem kórsetiwden ibarat esaplanadı. Bul jaǵday shańaraqtıń rekreativ funktsiyasın quraydı. Shańaraqtıń felisitologiya funktsiyası: házirgi zaman shańaraǵınıń barǵan sayın áhmiyeti artıp baratırǵan funktsiyalarınan biri onıń felisitologik (italyancha «felicite»-baxıt degeni) funktsiyası bolıp tabıladı.
Shańaraqtıń regulativ funktsiyası: shańaraq aǵzaları ortasındaǵı óz-ara munasábetlerdı basqarıw sistemasın, sonıń menen birge, baslanǵısh social qadaǵalawdı, shańaraqta ústinlik hám abıraynı ámelge asırıwdı ańlatadı tabıwǵa umtılıwı menen belgileydıler hám buǵan itibarsız qaraydılar.
Tapsirma:
Tema boyınsha túsiniklerińizdi tómendegi sxemaǵa jazıp kórsetiń:





Paydalanilǵan ádebiyatlar:
1. Axmedova M.T. Pedagogikalıq konfliktologiya.-T.: TDPU, 2014.-304
2. Ibragimov X., Yoldoshev Ol. hám basqalar. Pedagogikalıq psixologiya.-T.: Ózbekistan filosoflari milliy jámiyeti, 2009 j.-400 b.
3. Xoliqov A. Pedagogikalıq uqip.-T.: Tejew-finans, 2011 j.-420 b.