Международный научно-образовательный электронный журнал

The successful start of learning a foreign language helps to create a high 
motivation to learn foreign languages. The success of the training and the attitude 
of the students to the subject depends largely on how interesting and emotionally 
the teacher conducts the lessons. Of course, in the process of teaching foreign 

---

262 
languages to pupils of Primary school age, the game is of great importance. The 
more appropriate the more interesting the lessons are, the stronger the material 
is absorbed. 
If you make a process of learning creative with the help of methods that the 
teacher should pay special attention, a success situation that positively affects the 
learning of new knowledge. 
References: 
1.
Milrud R. P. Language policy and the teaching of English // pedagogical drawing 
room R. P. Milrud. 
2.
Spiridinov A. V. History of foreign language teaching methods : Chita Pedagogical 
College. 2010. 35 p. 
3.
Sherzodovich, A. S. (2020). The rоle оf оnline teaching and innоvative 
methоds. 
Science and education
, 
1
(3), 524-528.
4.
Ruzimurodova, Z., & Aslonov, S. (2020). WHAT TO TEACH TO THE 
STUDENTS? TO TEACH STANDARD ENGLISH OR WORLD ENGLISHES?. 
In 
МОЛОДОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ: ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
(pp. 367-369).

---

263 
ФИО автора:
 Rakhmonova Gozal Abdimannon kizi 
Samarkand State Institute of Foreign Languages, 2nd year student, 
Faculty of Foreign Languages and Literature, evening (Uzbek) 
Название публикации:
«EFFECTIVE WAYS OF LEARNING A LANGUAGE» 
Annotation: 
As the world becomes ever more connected, the appeal of learning a new 
language is clear. Whether for business or pleasure, being able to communicate on an 
international level can bring many benefits. Nowadays most people want to use 
effective study methods so they can learn a language fast and speak it. Linguists the 
people who study the science of language, have spent decades observing how people 
learn languages. And while they don’t have all the answers yet, they have discovered 
a lot about what works and what doesn’t. So,let’s take a look at some of the most 
common questions in language learning and what science has to say about them.