|
Название публикации:
«ЯЗЫК СМИ И СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК»
Аннотатция:
В данном статье рассматриваются современные состояния
языка СМИ и положительные и отрицательные следствия свободы речи в СМИ.
Ключевые слова:
СМИ, язык СМИ
,
информационное пространство,
информационная среда, русский литературный язык, американизация.
Средства массовой информации (СМИ) являются одним из важных
институтов современного общества. Они исполняют разные функции:
информируют, просвещают, рекламируют, развлекают. Очевидно, что они
играют важные роли в формированиях, функционированиях и эволюциях
общественного сознания в целом. Более того, восприятия и интерпретации
важных явлений и событий, которые происходят в стране и в мире в целом,
реализуются через и при помощи СМИ.
Язык СМИ неоднороден. В нем выделяются два уровня: вербальный и
аудиовизуальный (медийный), поэтому язык средств массовой информации
следует рассматривать как знаковую систему смешанного типа.
Всё это, конечно, отразилось на естественном языке. Медиа-тексты в
наши дни являются одной из самых распространённых форм бытования языка.
Корпус медиа-текстов постоянно растет: появляются новые телеканалы,
радиостанции, газеты и журналы, распространяются сетевые версии печатных
изданий, появляются онлайновые публикации. В современной науке для
обозначения этой новой виртуальной территории используются такие термины,
как
информационное пространство,
информационная среда, медиаландшафт,
инфосфера
. Среди языковых процессов, которые активизируются в средствах
массовой информации, следует выделить[2.c86.]:
-тенденцию к размыванию четких стилевых границ;
549
- распространение норм разговорного стиля;
-тиражирование ошибочного речеупотребления;
- снижение речевой нормы за счет употребления жаргонизмов и
ненормативной лексики.
Одна из основных черт языка современных СМИ – демократизация
публицистического стиля и расширение нормативных границ языка массовой
коммуникации. Очевидными являются процессы расшатывания литературной
нормы русского языка. До недавнего времени СМИ были образцом
нормативности, и многие поколения людей выросли в осознании этого. Именно
радиовещание, газеты, позже телевидение были, начиная с двадцатых годов
прошлого века, голосом общественного мнения, остро реагировали на
нарушение грамматической, стилистической, орфоэпической правильности
речи. Общественное мнение, выражаемое в СМИ, сыграло большую роль в
сохранении русского литературного языка и определении характеристик его
норм. Современная ситуация принципиально иная. С развитием перестроечных
процессов, интенсификацией гласности и демократизацией жизни общества на
радио и телевидение, в газеты и журналы потоком полилась спонтанная речь
участников митингов и собраний, народных депутатов, самих журналистов.
Разгар «свободы» русской речи совпал по времени с разгулом политических
свобод: многолюдные митинги с косноязычными, но зажигательными речами,
многочасовые трансляции заседаний съезда народных депутатов с речью,
далекой от литературных и элементарных этических норм, ожесточение людей
от политических противостояний и всеобщего дефицита. Этот фактор всеобщего
ожесточения, словесной борьбы и физических схваток на митингах и в очередях
не мог не вызвать волну грубости в речи населения, а ошибочная позиция СМИ
быть ее зеркальным отражением эту грубость речи только усилила.
Ученые отмечают положительные и отрицательные следствия свободы
речи в СМИ. К положительным следствиям исследователи относят возвращение
официальной устной речи; возможность выражения альтернативных мнений
550
различными речевыми способами; отказ от советского официоза и
формирование разных идиостилей журналистов и медийных изданий.
К негативным результатам «свободы» речи относятся следующие явления
в языке современных СМИ. Прямой эфир и запрет цензуры освободили устную
речь от ранее принятых ограничений, что привело к снижению уровня культуры
медийной речи, к ее ориентации на разговорную речь и просторечие.
Исследователи отмечают общее огрубление речи, широкое распространение
мата в разных социальных группах населения, чему в немалой степени
способствовали СМИ. Проникновение элементов неофициального общения в
речь из теле– и радиоэфира изменило представление об эталоне речи.
Наблюдаемое в конце XX в. «смешение стилей привело к исчезновению из
сознания населения представления о функционально-стилевой дифференциации
литературного русского языка»[5.c.96.]
Нещименко в своей работе так пишет: «Так или иначе, к концу XX в. язык
СМИ со всеми своими достоинствами и недостатками, хотим мы того или нет,
становится
эталонным,
нормотворческим
фактором,
влияющим
на
формирование нормы современного литературного языка, а также на уровень
этнической языковой культуры в целом».
СМИ с середины 90-х гг. стали использовать различные формы публичной
коммуникации, активизировались интерактивы. Этому способствовало развитие
технических средств: у СМИ появились свои СМС-порталы, интернет-сайты,
используется телефон в прямом эфире, поэтому зачастую во время просмотра
телепередач или прослушивания радиопрограмм мы слышим спонтанную речь,
а вместе с ней и внелитературную лексику. СМИ, по мнению Н.С. Валгиной,
дают
впечатляющую
картину
пользования
языком,
что
вызывает
противоречивые суждения и оценки. Действительно, в одних изданиях мы
встречаем соблюдение норм русского литературного языка, осуждение
неграмотности и ошибок: «Оказывается, на улицах Перми можно встретить
“имбырнаго чилабечка”, “лук-пюре”, “иксклюзивное вино” и “апититную
колбасу”.[1.c.304.]
551
. Существуют некоторые характерные особенности языка массовой
коммуникации, которые были отмечены и у М. Н. Володиной:
1) количественное и качественное усложнение сфер речевой
коммуникации, в которых развиваются новые виды текста и диалогических
форм;
2) разнообразие норм речевого поведения отдельных социальных групп,
свойственное современной речевой коммуникации, которое находит отражение
в языковой действительности средств массовой информации;
3) демократизацию публицистического стиля и расширение нормативных
границ языка массовой коммуникации;
4) «американизацию» языка средств массовой информации;
5) следование речевой моде.[2. С. 86]
В связи с этим становится важным осознание вопроса о формировании
высокой информационно-языковой культуры, о сохранении языковых традиций
и культуры речи. Изучение языка массовой коммуникации даёт возможность для
определённого круга учёных понять влияние языка на психо-эмоциональное
восприятие действительности человеком, его культуру и самобытность.
Do'stlaringiz bilan baham: |
