Международный научно-образовательный электронный журнал «образование и наука в XXI веке». Выпуск №25 (том 2)

Adabiyotlar: 
1.
Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 22.10.2019-y., 06/19/5850/3939-son 
2.
Abduraxmonov G, Shukurov Sh. O‘zbek tilining tarixiy grammatikasi. T., 2008. 
3.
Turdieva K, Axmedova D. O‘zbek tili. T., 2007. 
4.
https://lex.uz/docs/-57013
 

---

197 
ФИО автора: 
Jurayeva Sadoqat Ural qizi, 
Surxondaryo viloyati, Sherobod tumani 37-Davlat maktabgacha taʼlim tashkiloti 
Uslubchisi 
Название публикации:
«BOG‘CHA JAMOASINING BOLAGA TARBIYAVIY 
TA’SIR KO‘RSATISH IMKONIYATI» 
Annotation:
 this article provides information on the possibility of educative 
influence of the kindergarten community on the child. 
Keywords:
humility, persistence, self-esteem, the child's perfection as a 
person, moral development. 
Annotatsiya:
 Ushbu maqolada bog‘cha jamoasining bolaga tarbiyaviy ta’sir 
ko‘rsatish imkoniyati borasida ma’lumotlar keltirilgan. 
Kalit so‘zlar:
kamtarlik, qat’iylik, o‘z-o‘zini tuta bilish, bolaning shaxs 
sifatida kamol topishi, axloqiy rivojlanishi. 
Shaxsning shakllanishida ijtimoiy muhit ham muhim o‘rin egallaydi.Bolalar 
va kattalar muloqoti hamda hamkorligini tadqiq qilgan 
D.B.Elkonin, M.I.Lisina,
shuningdek, 
V.A.Suxomlinskiy 
kabi mashhur psixologlar va pedagoglar faoliyati 
shuni ko‘rsatadiki, bolaning shaxs sifatida kamol topishi, axloqiy rivojlanishi, 
o‘quv faoliyatini ijodiy egallashda kattalar bilan bola o‘rtasidagi mahsuldor 
hamkorlik muhim o‘rin tutishi isbot qilingan.
V.Y.Lyaudis 
va uning shogirdlari hamkorlikdagi mahsuldor faoliyat tarkibini 
sharhlashga alohida e’tibor beradilar. Uning maqsadi-o‘qishda o‘zlashtiriladigan 
predmetli faoliyatning hamda birgalikdagi harakat aktlarining, munosabatlari va 
muloqotning o‘z-o‘zini boshqarish mexanizmlarini qurish hisoblanadi. 
Hamkorlikdagi faoliyat predmeti o‘qish faoliyatining anglangan va umumlashgan 
usullari va birgalikdagi faoliyatning o‘zaro ta’siri va muloqot normalaridir.
Yirik psixolog