Между детьми

На что обратить внимание: понимать взаимосвязь времён года, делать умозаключения.; ОБЖ.
Центр искусства
Лепка «Мы занимаемся спортом»
Цель: осваивает различные способы лепки, более точно передавать форму и движение человека, создает сюжеты по замыслу.
Оборудование и материал: Пластилин, доски, стеки, салфетки, картинки о спортивных соревнованиях
Ход деятельности:

1. 
   Рассмотреть картинки о спортивных соревнованиях.
   
2. 
   Выбор детьми, кто что будет лепить.
   
3. 
   Творческая работа детей.
   

Дополнительно: создание общего спортивного комплекса из готовых работ детей.
На что обратить внимание: развивать творческую способность, повышать интерес к занятию спортом; ОБЖ.
Центр и язык и речь
Дидактическая игра: «Какой спорт на картинке!»
Цель: развивает умение составлять предложение в описание картины.
Оборудование и материал: иллюстрации видов спорта, соревнований. Спортивные атрибуты (ракетка, мяч, очки, шапочка, сетка, ворота, щит)
Ход деятельности:

1. 
   Рассматривание иллюстрации о спорте.
   
2. 
   Распределение иллюстрации по видам спорта.
   
3. 
   Дети описывают друг другу, какой спорт изображен на картинке.
   
4. 
   Из предложенных спортивных атрибутов, выбрать подходящее к этому виду спорта, объяснить назначение.
   

Дополнительно: рассматривание альбома о физической культуре и спорте.
На что обратить внимание: слушать высказывания других детей, выражать свое мнение; ОБЖ.