Мбт педагогика мажмуа 2020 21 Йил лотинча docx

FikrlaShni psixologik faollaShtiriSh uslublariga
aqliy hujum, teskari aqliy hujum,
ko‘lankalik aqliy hujum, kemalik kengaSh, fokal ob’ektlar uslubi, sinetika, analogiyalar usullari,
RVS operaori, g‘oyalar anjumani, kichik odamchalar, assotsiatsiyalar marjoni va metaforalr oltita
Shlyapalar, kouching vaboShqa uslublarni kiritiSh mumkin.
TizimlaShtirilgan izlaSh uslublariga
nazorat savollar ro‘yxati, morfologik tahll, funksional
tahlil, Metchett funksional lyihalaSh, fokal ob’ektlar, assotsiatsiyalar marjoni va metaforalar, ko‘p
qirrali ketma-ket sinflaShtiriSh, optimal Shakllar sintezi, tizimli iqtisodiytahlil va elementli
konstruktiv echimlarni ilaSh beSh nima uchun va boShqa Shu kabi uslublarni kiritSh mumkin.
Yo‘naltirilgan izlaSh uslublariga
R.Keller izlaniShli konstruksiyalaShning funksional-fizik
uslubi, jodiy masalalarni echiSh nazariyasi (TRIZ-IMEN) kabi uslublarni kiritiSh.
G‘oyalarni izlaSh uslublarini ichidan alohida boShqariShga oid uslublariga
oltita sigma,
sifatli boShqariShning ettita qurollari, AVS tahlil, tejamkorlikdagi iShlab chiqariSh, nazorat
varaqasi, Delfi, sochilgan diagramma, qarindoShlik diagrammasi, aloqalar diagrammasi, Pareto
diagrammasi, Gistogrammalar, Isikavi diagrammalari, nazorat xaritalari, ustivorliklr matritsasi,
Kano modeli, autsorsing, parallel muhandislik iShlanma, siyosatni yoyiSh, xatolarni himoyalaSh,
ko‘riniShlar va rad etiShlar oqibatining tahlili, AVS benchmarking, Taguti, strelkachilik
diagramma, strelkachilik xaritalar va boShqa Shu kabi uslublarni kiritiSh mumkin.
Usulning maqsadi:
uShbu usul orqali talabalarga tarqatilgan qog‘ozlarda ko‘rsatilgan
harakatlar ketma-ketligini avval yakka tartibda mustaqqil raviShda belgilaSh, kichik guruhlarda o‘z
fikrini boShqalarga o‘tkaza oliSh yoki fikridan qoliSh, boShqalar bilan hamfikr bo‘la oliSh kabi
ko‘nikmalarni ShakllantiriSh.