Mazmuni I. Bap. Sóylew ósiriw teoriyası hám metodikası oqıw páni retinde

KURS JUMISINIŃ OBEKTI. Jumıstıń ob'ekti mektepge shekem tálim mákemeleri tárbiyalaniwshileri, baspadan shıǵarigan ilimiy ádebiyatlar, mektepgachata'lim ushın mólsherlengen hám xalıq awızsha dóretiwshilik idan kórkem ádebiyatlar, sabaqlıqlar hám maqalalardan ibarat bolıp, yaǵnıy shınıǵıwlardı ótiw processinde balalardı kórkem ádebiyat menen tanıstırıw ústinde islew menen birge olardıń sóylewin ósiriwde traditsiyaǵa tán bolmaǵan sabaq shınıǵıwı túrlerinen paydalanıw esaplanadı.
KURS JUMISINIŃ PREDMETI. Mektepge shekem tálim mákemelerinde kórkem ádebiyat shınıǵıwların ótiw tiykarında gúrriń etiwge úyretiwde balalar kórkem ádebiyatı vakjillari menen tanıstırıw hám de gúrriń etiwge úyretiwdiń túrli usılları ústinde islewdiń eń ábzal táreplerin támiyinleytuǵın innovciyalıq texnologiyalarınan paydalanıw izertlewdiń tiykarǵı predmeti bolıp tabıladı. Sol menen bir waqıtta balalardı oqıwǵa úyretiwde gúrriń etiwge úyretiw ústinde islew aktual metodikalıq derek ekenligin anıqlaw, ulıwma jaǵdayda mektepge shekem tálimde balalar kórkem adabigyoti menen tanıstırıw ústinde islewdiń ámeldegi jaǵdayın úyreniw, olardıń didaktik tiykarın belgilew de temanıń predmeti esaplanadı.
KURS JUMISINIŃ MAQSEDI. Mektepge shekem tárbiya jasındaǵı balalardıń barlıq gruppa basqıshlarında zárúrli orın tutatuǵın balalardı jańa pedagoik texnologiyalar tiykarında kórkem ádebiyat menen tanıstırıwustida islew teoriyalerin úyreniw, olardı ámelde turmısqa nátiyjeni ámelde qollanıw etiw izertlewimizning maqseti esaplanıp, mektepge shekem tálimde balalardı oqıwǵa úyretiw sabaq shınıǵıwların ótiw menen birge kórkem ádebiyattı gúrriń etiwge úyretiw ústinde islewdiń tazadan jańa usılların islep shıǵıw da tiykarǵı maqset etip qoyılǵan.
KURS JUMISINIŃ WAZIYPASI: Joqarıda aldımızǵa qoyǵan maqsedimizdan kelip shıǵıp:
1. Mektepge shekem tálimde túrli jas toparı dáwirlerinde balalardı kórkem ádebiyatqa úyretiwde gúrriń etiwge úyretiw ústinde islew, gúrriń etiwge úyretiw procesi túrli usılları, gúrrińdiń túrleri haqqında oyda sawlelendiriwge iye bolıwları ushın qanday usıllardan paydalanıw, qanday kórsetpeler hám qóllanbalardı isletiw zárúr ekenligin jaqtılandıriw.
2. Balalardı kórkem ádebiyat menen tanıstırıw ústinde islewde alıp barılatuǵın shınıǵıwlar túrin analiz qılıw. 3. Temaǵa tiyisli ilimiy metodikalıq
dereklerdi úyreniw hám analiz qılıw tiykarında mektepge shekem tálim mákemelerinde balalardı kórkem ádebiyat janrlarini ǵárezsiz oqıwdı tashkil etiw arqalı gúrriń etiwge úyretiwde jańa pedagogikalıq texnologiyalar ústinde islew hám onı analiz ete alıw aktual nuammo ekenligin anıqlaw.
4. Mektepge shekem tálim mákemeleri balaların kórkem ádebiyat shınıǵıwlarında gúrriń etiwge úyretiw ústinde islewge jóneltirilgen jańa pedagogikalıq texnologiyalar tiykarında sabaq shınıǵıwı islenbelerin jaratıw.

1. 
   Bap. Sóylew ósiriw teoriyası hám metodikası - oqıw páni retinde