Мазкур ўқув-услубий мажмуа Олий ва ўрта махсус таълим



Download 2,05 Mb.
Pdf ko'rish
bet45/114
Sana08.06.2022
Hajmi2,05 Mb.
#644193
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   114
Bog'liq
15.Kreativ pedagogika

Торренс (II) тести
12
.
 
Торренс (II) тести оғзаки шаклдаги тест бўлиб, 
болалар ва катталарнинг ижодий қобилиятини оғзаки усуллар ёрдамида 
аниқлашга хизмат қилади. Тест қуйидаги тавсифга эга: 
1)
саволларни бера олиш малакасига эгалик; 
2)
сурат (картина)лар мажмуида тасвирланган вазиятларга мос 
келувчи ҳолатларнинг сабаб ва оқибатларини аниқлай олиш; 
3)
кундалик ҳаётда энг оддий ва оммавий предметларни 
қўллашнинг ўзига хос усулларини таклиф эта олиш; 
10
Drapeau Patti. Sparking student creativity (practical ways to promote innovative thinking and problem soving). – 
Alexandria – Virginia, USA: ASCD, 2014. 
11
Ўша асар.
12
Ўша асар. 


55 
4)
барча учун яхши таниш бўлган предметлар бўйича кутилмаган 
саволларни бера олиш; 
5)
тахминларни илгари сура олиш. 
Педагогик манбаларда илгари сурилган ғояларга таянган ҳолда 
педагог эга бўлган креатив тафаккур даражасини қуйидаги методлар
13
ёрдамида баҳолаш мумкин:
1) таълим-тарбия жараёнида ўқитувчи шахси ва фаолиятини бевосита 
ўрганиш методлари (педагогик кузатиш, ўқитувчининг иш ҳужжатлари ва 
режаларини ўрганиш, суҳбат ва ҳ.к.);
2) педагогик тафаккурни ташхислашга ёрдам берувчи махсус 
методлар (ташхисли вазиятлар, анкета, рейтинг, тест ва б.)
Ушбу методлар ёрдамида олий таълим муассасалари талабаларининг 
педагогик билимлари даражасини ҳам баҳолаш мумкин. Фақат бу ўринда 
ўқитувчининг иш ҳужжатлари, режаларини ўрганиш эмас, балки 
талабаларнинг индивидуал, мустақил таълим олишлари ва уларнинг 
натижаларини таҳлил этиш мақсадга мувофиқдир.
 
3.2.
 
Бўлажак педагогларда креативлик сифатларини 
ривожлантириш босқичлари 
 Креативлик “
турли вазиятларда таълим ва тарбияга оид масалалар 
юзасидан қарорларни қабул қилишда яққол намоён бўлиб, у педагогнинг 
ижодий фаоллигини тавсифлайди”
14
. Моҳиятига кўра ОТМ педагогларида 
креативлик сифатларини ривожлантириш улар томонидан педагогик, 
психологик ҳамда мутахассислик фанлари асосларидан тўла хабардор 
бўлиш, улар томониан ўзлаштирилган билимларни амалиётда фаол қўллай 
олиш кўникма ва малакаларини шакллантириш ҳисобига кечади.
В.В.Утёмов, М.М.Зинковкина, П.М.Горев
15
ларнинг қайд этишларича, 
креатив шахсни шакллантириш уч босқичда кечади. Яъни (2-жадвал): 

Download 2,05 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   114




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish