Мазкур ўқув-услубий мажмуа Олий ва ўрта махсус таълим

аналогия
деб аталувчи назарий метод катта рол ўйнайди. 
Аналогия 
таққослаш ва моделлаштириш билан узвий боғлиқ. У ёки бу 
жараён ёки ҳодисани ўрганишда унинг бошқа фан соҳасидаги аналоги, яъни 
ўхшашини топиш эвристик жиҳатдан муҳим ва унумлидир. Масалан, 
Э.Резерфорд Қуёш системасининг тузилиши билан оғир, мусбат зарядли ядро 
ва унинг атрофида айланувчи енгил, манфий зарядли электронлардан ташкил 
топган атом тузилиши ўртасидаги аналогия методига таяниб, металл 
фольгада альфа зарраларнинг тарқалиши ҳақидаги ўз кашфиётини яратди, бу 
кашфиёт эса, ўз навбатида, квант физикасининг жадал ривожланишига 
туртки берди.

---

88 
Ўрганилаётган объектнинг у ёки бу томонлари билан унинг модели 
ўртасида аналогияларнинг мавжудлиги билишнинг турларидан бири - 
моделлаштиришнинг ривожланишига олиб келди. 
Моделлаштириш
- 
бу 
билиш объектининг ҳар хил моделларини яратиш ва ундан илмий ижодда 
фойдаланиш имконини берувчи илмий методдир.
Масалан, радиотехникада 
реал математик маятник ва унинг уйғун механик тебранишлари оддий 
тебранма контурнинг модели ва аналогидир.
Моделлаштириш методида объект ўрнига унинг модели ўрганилади
9
. 
Ҳозирги замон иқтисод назариясида бозорнинг ривожланиши, талаб ва 
таклиф, товарнинг ишлаб чиқарувчидан истеъмолчига томон ҳаракатланиши 
ва ҳоказоларнинг сифат жиҳатидан ҳар хил моделларидан фойдаланилади. 
Бундан ташқари, ҳозирги замон иқтисод назариясида Америка, Швеция, 
Япония моделлари, Гонконг, Сингапур, Тайвань, Жанубий Корея сингари 
янги индустриал мамлакатларнинг иқтисодий моделлари мавжуд.
Жумладан, Америка модели тадбиркорнинг шахсий ташаббусини 
рағбатлантириш, унинг ижодкорлиги, таваккалчилиги ва товар ишлаб 
чиқарувчилар ўртасида кескин рақобат, оммани меҳнатнинг юксак даражада 
унумдорлиги ва, бунинг натижаси ўлароқ, юксак турмуш даражасига 
эришишга йўналтириш асосига қурилган. Иқтисодий ривожланишнинг япон 
модели меҳнат унумдорлигининг ўсишидан аҳоли турмуш даражасининг 
маълум даражада ортда қолиши билан таърифланади. Бунинг ҳисобига 
маҳсулот таннархини камайтириш ва унинг рақобатбардошлигини кескин 
оширишга 
муваффақ 
бўлинади. 
Иккала 
модель 
ҳам 
иқтисодий 
ривожланишда минимум ресурслар ва максимум малака талаб қилувчи энг 
янги технологиялар амалга жорий қилинган соҳаларни ривожлантиришга 
устувор аҳамият беради.
9
Michael Henderson, Geoff Romeo. Teaching and Digital Technologies Cambridge University 
Press 2015. р. 287-288 

---

89 
Шведча