Мазкур ишчи ўқув дастури Ўзбекистон Республикаси Олий ва Ўрта махсус таълим вазирлиги томонидан тасдиқланган намунавий дастур асосида ишлаб чиқилган


IV.Фан бўйича талабалар билимини баҳолашнинг рейтинг мезонлари



Download 301 Kb.
bet18/18
Sana01.07.2022
Hajmi301 Kb.
#727260
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18
Bog'liq
Персонални бошқариш фанидан ишчи дастур

IV.Фан бўйича талабалар билимини баҳолашнинг рейтинг мезонлари.
Фаннинг номи: “Экологик туризм ва сервис”. Фанга ажратилган умумий ўқув юкламаси - 188 соат, шу жумладан аудитория соатлари 114 (52 соат маъруза, 34 соат амалий машғулот ва 28 соат семинар машғулотлари), мустақил таълим 74 соат.





Баҳолаш турлари

Ажратилган балл

Назорат сони

Бир назоратга ажратилган балл

1.

ЖН

30

3

(10+10+10)

2.

МТ

20

2

(10+10)

3.

ОН

20

1

20

4.

ЯН

30

1

30

Жами

100

8

100


Талабалар билмини рейтинг тизими асосида баҳолаш мезони:

"Аъло"

- 86,0 - 100,0 балл

"Яхши"

- 71,0 - 85,0 балл

"Қониқарли"

- 55,0 – 70,0 балл

"Қониқарсиз"

- 0 - 54,0 балл









Фан бўйича талабалар билимини бахолаш мезонлари буйича рейтинг жадвали:





Назорат тури

Жами балл

С е м е с т р – 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18



19

20

21

1

Жорий бахолаш

30





































10







10










10




2

Мустақил таълим

20


































10



















10







3

Оралиқ баҳолаш

20




























20


































4

Якуний бахолаш

30





























































30




Жами

100
































































Талабалар билимини рейтинг тизими ЖН учун қўйиладиган баллар мезони



Балл



Ўзлаштириш
баҳоси

Талабанинг билими ва фаолиятига қўйиладиган талаблар

1-ЖН

2-ЖН

3-ЖН

Жами

9-10

9-10

9-10

26-30

Аъло
ўзлаштирувчи

Мавзу бўйича берилган тошириқларга ижодий ёндошган, мустақил фикрлай оладиган, мавзуни ёритишда ишончли янги маълумотлардан, интернет сайтларидан фойдаланган, фикрни аниқ, тушунарли ифодалай оладиган талабаларга қўйилади.

8

8

8

22-25

Яхши
ўзлаштирувчи

Мавзу бўйича берилган тошириқларга ижодий ёндошган, мавзуни ёритишда янги маълумотлардан фойдаланган, фикрни аниқ, тушунарли ифодалай оладиган талабаларга қўйилади.

6-7

6-7

6-7

17-21

Қониқарли
ўзлаштирувчи

Мавзу бўйича берилган тошириқларни бажарган, фикрни аниқ, тушунарли ифодалай олмайдиган талабаларга қўйилади.

0-5

0-5

0-5

0-16

Қониқарсиз
ўзлаштирувчи

Мавзу бўйича берилган тошириқларни бажармаган, фикрни аниқ, тушунарли ифодалай олмайдиган талабаларга қўйилади.


Талабалар билимини рейтинг тизими асосида баҳолашда мустақил таълим учун қўйиладиган баллар мезони



ўзлаштириш
баҳоси

Талабанинг билими ва фаолиятига қўйиладиган талаблар

1-МТ

2-МТ

Жами







9-10

9-10

18-20

Аъло
ўзлаштирувчи

Мавзу бўйича берилган тошириқларга ижодий ёндошган, мустақил фикрла оладиган, мавзуни ёритишда ишонcли янги малумътлардан, интернет сайтларидан фойдаланган, фикрни аниқ, тушунарли ифодалай оладиган, тошириқларни бажариш бўйича 86% ва ундан юқори натижага эришган талабаларга қўйилади.

7

8

15-17

Яхши
ўзлаштирувчи

Мавзу бўйича берилган тошириқларга ижодий ёндошган, мавзуни ёритишда янги маълумотлардан фойдаланган, фикрни аниқ, тушунарли ифодалай оладиган, тошириқларни бажариш бўйича 71-85 % натижага эришган талабаларга қўйилади.

6-7

6-7

12-14

Қониқарли
ўзлаштирувчи

Мавзу бўйича берилган тошириқларни бажарган, фикрни аниқ, тушунарли ифодалай олмайдиган, тошириқларни бажариш бўйича 55-70 % натижага эришган талабаларга қўйилади.

0-5

0-5

0-11

Қониқарсиз
ўзлаштирувчи

Мавзу бўйича берилган тошириқларни бажармаган, фикрни аниқ, тушунарли ифодалай олмайдиган, тошириқларни бажариш бўйича 54 % дан кам натижага эришган талабаларга қўйилади.



Талабалар билимини рейтинг тизими асосида баҳолашда ОН учун қўйиладиган баллар мезони



Балл



ўзлаштириш баҳоси

Талабанинг билими ва фаолиятига қўйиладиган талаблар

18-20

Аъло ўзлаштирувчи

ўқув фани бўйича аниқ билим ва тасаввурга эга бўлган, мустақил ижодий фикрлай оладиган, ОН тошириқларидан камида 86% балл тўлаган талабага қўйилади.

15-17

Яхши ўзлаштирувчи

ўқув фани бўйича билим ва тасаввурга эга бўлган, мустақил фикрлай оладиган, ОН тошириқларидан 71-85% балл тўлаган талабага қўйилади.

12-14

Қониқарли ўзлаштирувчи

ўқув фани бўйича тасаввурга эга бўлган, ОН тошириқларидан камида 55-70% балл тўлаган талабага қўйилади.

0-11

Қониқарсиз ўзлаштирувчи

ўқув фани бўйича тасаввурга эга бўлмаган, ОН тошириқларидан 54% дан кам балл тўлаган талабага қўйилади.

Талабалар билимини рейтинг тизими асосида баҳолашда ЯН учун қўйиладиган баллар мезони



Балл

ўзлаштириш баҳоси

Талабанинг билими ва фаолиятига қўйиладиган талаблар

26-30

Аъло ўзлаштирувчи

ўқув фани бўйича аниқ билим ва тасаввурга эга бўлган, мустақил ижодий фикрлай оладиган, билимларни амалиётга қўллай оладиган, ЯН саволларига тўлиқ илмий асосланган жавоб бера оладиган, саволлар ва таянч тушунчалар моҳиятини ижодий йъндошган ҳолда қисқа ва лўнда ифодалаб, баёнда мантиқий яхлитликка эришадиган, тошириқларни камида 86% ни ўзлаштирган талабаларга қўйилади.

22-25

Яхши ўзлаштирувчи

ўқув фани бўйича билим ва тасаввурга эга бўлган, мустақил фикрлай оладиган, ЯН саволларига жавоб бера оладиган, берилган саволларнинг моҳиятини ёритиб бера оладиган, лекин уни илмий асослай олмаган, тошириқларни 71-85 % қисмини ўзлаштирган талабаларга қўйилади.

17-21

Қониқарли ўзлаштирувчи

ўқув фани бўйича тасаввурга эга бўлган, ЯН саволларига тўлиқ жавоб бера олмаган, берилган саволларнинг моҳиятини юзаки (ёки қисман) ёритиб берган, тошириқларни 55-70 % қисмини ўзлаштирган талабаларга қўйилади.

0-16

Қониқарсиз ўзлаштирувчи

ўқув фани бўйича тасаввурга эга эмас, ЯН саволларига жавоб бера олмаган, тошириқларни 54 % дан кам қисмини ўзлаштирган талабаларга қўйилади.


V. ТАВСИЯ ЭТИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ
I. Ўзбекистон Республикаси қонунлари
1. Ўзбекистон Республикаси Конституцияси.-Т.:Ўзбекистон, 2009.- 40 б.
2. Ўзбекистон Республикасининг “Аҳолини иш билан таъминлаш тўғрисида” ги қонунига шарҳлар. -Тошкент.: “Шарқ”, 2000. – 384 б.
II. Ўзбекистон Республикаси Президенти фармонлари ва қарорлари
3.“Монополияга қарши ишларни тартибга солиш ва рақобатни ривожлантириш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”: Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2010 йил 26 февралдаги ПФ-4191-сон Фармони // Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами – 9 сон – 2010- 9 март.
4.“Баркамол авлод йили” давлат дастурини ишлаб чиқиш ва амалга ошириш бўйича ташкилий чора-тадбирлари тўғрисида: ЎзР Президентининг Фармойиши. 2009 йил 9 декабрь //Халқ сўзи. -2009. - № 238. –  декабрь.-1 б.
5.Ўзбекистoн Республикaси Президентининг ”Аҳолини ижтимоий ҳимоя қилиш тизимини  янада такомиллаштириш  ва мустаҳкамлашга оид қўшимча  чора тадбирлар тўғрисида”ги Фармони.  –Тошкент: 2007. 19 март, ПФ-3864-сон.
6.Ўзбекистoн Республикaси Президентининг “Аҳолини иш билан бандлигини ошириш ҳамда  меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш органлари фаолиятини такомиллаштириш чора- тадбирлари тўғрисида”ги қарори. –Тошкент: 2007. 6 апрель, ПК-616- сон.
7.Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2007 йил 6 апрелдаги 616-сонли “Аҳоли бандлигини ошириш ҳамда меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш органлари фаолиятини такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги Қарори. – Тошкент: 2007 йил 6 апрель.
8.Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2008 йил 8 июлдаги “Одам савдосига қарши кураш самарадорлигини ошириш бўйича чора-тадбирлар тўғрисида”ги қарори.
9.Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2008 йил 28 ноябрдаги “Иқтисодиётнинг реал сектори корхоналарини қўллаб-қувватлаш, уларнинг барқарор ишлашини таъминлаш ва экспорт салоҳиятини ошириш чора-тадбирлари дастури тўғрисида”ги ПФ-4058-сон Фармони. “Халқ сўзи” газетаси. 2008 йил 2 декабрь.
III. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси қарорлари ва Ўзбекистон Республикаси вазирликларининг ҳуқуқий- меъёрий ҳужжатлари
10.Ўзбекистoн Республикaси Вaзирлaр Мaҳкaмaсининг “Меҳнат фаолиятини амалга ошириш учун  чет элларга кетаётган Ўзбекистoн Республикaси  фуқароларини  ҳисобга олишни такомиллаштириш тўғрисида”ги қарори. –Тошкент: 2007. 15 май, 97- сон.
11.Ўзбекистoн Республикaси Вaзирлaр Мaҳкaмaсининг  “Ишга  жойлаштиришга муҳтож меҳнат билан банд бўлмаган аҳолини ҳисобга олиш методикасини такомиллаштириш тўғрисида”ги Қарори. –Тошкент: 2007. 24 май, 106- сон.
12.Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2008 йил 20 августдаги “Ижтимоий муҳофазага муҳтож ва иш топишда қийналаётган шахсларни ишга жойлаштириш учун иш ўринларини банд қилиб қўйиш тартиби тўғрисида”ги Низомни тасдиқлаш тўғрисида”ги 186-қарори.
IV. Ўзбекистон Республикаси Президенти асарлари
13.Мaмлaкaтимизни мoдeрнизaция қилиш вa кучли фуқaрoлик жaмияти бaрпo этиш – устувoр мaқсaдимиздир. – Прeзидeнт Ислoм Кaримoвнинг Ўзбeкистoн Рeспубликaси Oлий Мaжлиси Қoнунчилик пaлaтaси вa Сeнaтининг қўшмa мaжлисидaги мaърузaси // Халқ сўзи, 2010 йил 28 январь.
14.Асосий вазифамиз – Ватанимиз тараққиёти ва халқимиз фаровонлигини янада юксалтиришдир. – Прeзидeнт Ислoм Кaримoвнинг 2009 йилнинг aсoсий якунлaри вa 2010 йилдa Ўзбeкистoнни ижтимoий-иқтисoдий ривoжлaнтиришнинг энг муҳим устувoр йўнaлишлaригa бaғишлaнгaн Вaзирлaр Мaҳкaмaсининг мaжлисидaги маърузaси // Халқ сўзи, 2010 йил 30 январь.
15.Ўзбекистон Конституцияси – биз учун демократик тараққиёт йўлида ва фуқаролик жамиятини барпо этишда мустаҳкам пойдевордир. – Президент Ислом Каримовнинг Ўзбекистон Республикаси Конституцияси қабул қилинганининг 17 йиллигига бағишланган тантанали маросимдаги маърузаси // Халқ сўзи, 2009 йил 6 декабрь.
16.Каримов И.А. Ўзбекистоннинг  17 йиллик мустақил тараққиёт йўли Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлиси, Вазирлар Маҳкамаси ва Президент Девонининг Ўзбекистон мустақиллигини 17 йиллигига бағишланган қўшма мажлисидаги маърузаси. Халқ сўзи, 2008 йил 31 август.
17.Каримов И.А. Мамлакатимизни модернизация қилиш ва янгилашни изчил давом эттириш – давр талаби. // Халқ сўзи – 2009 йил 14 февраль.
18.Каримов И.А. Жаҳон молиявий-иқтисодий инқирози, Ўзбекистон шароитида уни бартараф этишнинг йўллари ва чоралари. – Т.: Ўзбекистон, 2009. – 56 б.
19.Каримов И.А. Инсон манфаатлари устуворлигини таъминлаш - барча ислоҳот ва ўзгаришларимизнинг бош мақсадидир. –Т.:Ўзбекистон. 2008. – 10-11,33 б.
20.Каримов И.А. Юксак маънавият – енгилмас куч.-Т.: Маънавият. 2008 - 69 б.
21.Каримов И.А. Ватанимизнинг босқичма-босқич ва барқарор ривожланишини таъминлаш – бизнинг олий мақсадимиздир “Халқ сўзи” газетаси. 2008 йил, 6 декабрь.
V. Дарсликлар
18.  Абдураҳмонов Қ.Ҳ., Холмўминов Ш.Р., Зокирова Н.Қ. Персонални бошқариш. Дарслик. – Т.: Ўқитувчи, 2008. – 655 бет.
19.  Abdurahmonov Q.X., Xolmo’minov Sh.R., Akbarov A.M. Xodimlarni boshqarish. Darslik. – T.:  Ўзбекистон ёзувчилар уюшмаси Адабиёт жамғармаси нашриёти, 2005 – 240 b.
20.  Абдураҳмонов Қ.Х. Меҳнат иқтисодиёти. Дарслик. - Т.: МEHNAT, 2009. - 763 бет.
21.  Базарова Т.Ю., Еремина Б.Л. Управление персоналом. Учебник. – М: ЮНИТИ, 2008. – 385 стр.
22.  Веснин В.Р. Управление персоналом. Теория и практика. Учебник. – М.: Проспект, 2010. – 423 стр.
23.  Кибанов А.Я. Основы управления персоналом. Учебник. – М: ИНФРА-М, 2010. – 295 стр.
24.  Кибанов А.Я. Управление персоналом. Учебник. – М.: РИОР, 2010. – 288 стр.
25.  Потемкин В.К. Управление персоналом. Учебник. – М.: Дашков и К, 2010. – 421 стр
VI. Ўқув қўлланмалар
22.  Ходиев Б.Ю., Бекмуродов А.Ш. ва бошқалар. Ўзбекистон Республикаси Президенти И.А.Каримовнинг «Мамлакатимизни модернизация  қилиш ва кучли фуқаролик жамияти барпо этиш – устувор мақсадимиздир» ҳамда «Асосий вазифамиз – Ватанимиз тараққиёти ва халқимиз фаровонлигини янада юксалтиришдир» номли маърузаларини ўрганиш бўйича Ўқув-услубий мажмуа. – Тошкент: Иқтисодиёт. - 2010. – 340 б.
23.  Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. Учебное пособие. – М.: Бизнес-школа, 2008. – 419 стр.
24.  Жданкин Н.А. Мотивация персонала. Измерение и анализ. Учебное пособие. – М.: Финпресс, 2010. – 272
25.  Спивак В.А. Управление персоналом. Учебное пособие. – М.: Эксмо, 2010. – 218 стр.
26.  Базаров Т.Ю. Управление персоналом. Практикум. Учебное пособие. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 329 стр.
27.  Зайнутдинов Ш.Н., Нуримбетов Р.И. Персонални бошқариш. Ўқув қўлланма. – Тошкент. Yangiyul poligraf service, 2007. – 320 б.
28. Слезингер Г.Э. Труд в условиях рыночной экономики. Учебное пособие. – М.: Издательство “ИНФРА- М”.: 2007. – 336 с.
VII. Статистика тўпламлари  маълумотлари
40.Ўзбекистон Республикасини ижтимоий-иқтисодий ривожлантириш асосий кўрсаткичлари.
41. Статистический ежегодник регионов Узбекистана. 2008. –Т.: Госкомстат Узбекистана. 2009.-134-139с.
42.Статистическое обозрение Узбекистана. 2006; 2007; 2008; 2009.
43. Узбекистан в цифрах. 2008. – Ташкент, 2009.– 199 с.
VIII. Интернет сайтлари
44.www.gov.uz – Ўзбекистон Ресапубликасининг давлат портали.
45.www.mintrud.uz – Ўзбекистон Республикаси Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлиги сайти.
46.www.mineconomy.uz – Ўзбекистон Республикаси Иқтисодиёт вазирлигининг сайти.
47.www.lex.uz – Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлигининг қонунчилик ҳужжатлари сайти.
48.www.stаt.uz- Ўзбекистон Республикаси Статистика бўйича давлат қўмитасининг сайти.
Download 301 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish