Мазкур ишчи ўқув дастур Ўзбекистон Республикаси Олий Таълим Давлат андозалари асосида тайёрланиб, иқтисодчилар учун математика курсининг асосий билимларини ўз ичига қамраб олади

Иқтисодчилар учун математика фани буйича маъруза ва амалий машғулотлари тақсимоти

№	Мавзу номлари	Ажратилган вакт	Аудитория соатлари
			Маъруза	Амалий
1	Матрицалар, матрица устида амаллар. Детерминантлар ва уларнинг хоссалари. Тескари матрица, матрица ранги	4	2	2
2	Чизиқли алгебраик тенгламалар системасини Крамер, Гаусс ва Матрица усулида ечиш.	4	2	2
3	Тўғри чизиқ тенгламалари.	4	2	2
4	Иккинчи тартибли эгри чизиқлар тенгламалари ва уларнинг умумий тенгламасини каноник кўринишга келтириш.	4	2	2
Жами:		16	8	8

Мустакил таълим ташкил этишнинг шакли ва мазмуни.

Уйга вазифаларни бажариш, кушимча дарслик ва адабиётлардан янги билимларни мустакил урганиш, керакли маълумотларни излаш ва уларни топиш йулларини аникдаш, интернет тармокларидан фойдаланиб маълумотлар тўплаш ва илмий изланишлар олиб бориш, илмий тугарак доирасида ёки мустакил равишда илмий манбалардан фойдаланиб илмий макола ва маърузалар тайёрлаш кабилар талабаларнинг дарсда олган билимларини чукурлаштиради, уларнинг мустакил фикрлаш ва ижодий кобилиятини ривожлантиради. Шунинг учун ҳам мустакил таълимсиз укув фаолияти самарали булиши мумкин эмас.

Уй вазифаларини текшириш ва баҳолаш амалий машгулот олиб борувчи ўқитувчи томонидан, конспектларни ва мавзуни узлаштириш даражасини текшириш ва бахолаш эса маъруза дарсларини олиб борувчи укитувчи томонидан дар дарсда амалга оширилади.