Maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti filologiya fakulteti oʻzbek tilshunosligi kafedrasi

20- variant
1. Morfemika.
2. Tilning grammatik qurilishi.
3. Morfemik tahlil: Suv keltirgan xor-zoru, ko’za sindirgan aziz
4. Morfologik tahlil: G’azallar to’qirdim, senga bir zamon, qo’shiqlar aytardim tunlar boshingda, nachora, ushbu kun o’zga bir inson, o’zga bir muhabbat turar qoshingda (A.Oripov)
5. Mustaqil ta`lim: Berilgan so’zlardagi yasovchi qo’shimchalarning o’zakka, tub yoki yasama so’zga, so’zning lug’aviy shakliga qo’shilib kelayotganini aniqlang: Bog’, bog’bon, bog’dor, bog’dorchilik, bog’li, bog’liq, bog’siz, bog’bonlik, bog’bonchilik.

21- variant 1. Derivatologiya. tarixiy va sinxron derivatsiya. 2. So`z turkumlari va ularni tasniflash tamoyillari 3.Morfemik tahlil: Berilgan so’zlardagi affikslarning joylashish o’rniga ko’ra qanday nomlanishini ayting: Baquvvat, baaql, betuz, serharakat: izma-iz, rangba-rang; kulolchilik, undan, bildik. 4. Morfologik tahlil: Mukammal ko’rmoqchi bo’ldik dunyoni, yetuk bo’lolmadik o’zimiz biroq, o yillar armoni, yillar armoni, armon ko’rmadim men sizdan buyukroq! 5.Mustaqil ta`lim: Gap tarkibidagi leksemalarning leksik va grammatik xususiyatlarini izohlang: Qurvonbibi jinni bo’lib paranjisiz va yirtiq kiyimlar bilan eshonnikiga kelgan vaqtida uni zanjirga bog’laydigan odam ham topilmadi. Eshonning katta xotini rahmi kelganidan muridlarga buyurdi; ular jinni xotinni tutib, ichkariga katta tolga bog’ladilar.

22- variant 1. Umumiy va xususiy grammatik kategoriyalar. 2. Yasovchi asos va yasovchi vosita. 3. Morfemik tahlil: Tragediya janrining paydo bo’lishi yunon adibi Esxil nomi bilan bog’liq. 4. Morfologik tahlil: Qurvonbibi bir nafas tinmasdan, o’zicha so’zlanar, kim yoniga borsa, Zebini maqtab gapirar, uning dutor chalishi, ashula aytishi, chok tikishi, do’ppi bosishlarini hikoya qilar, yurish-turishlari, qaddi-qomati, bo’ylari, ko’zlari, qoshlarining chiroyliligini aytib har kimdan «Qani, mening Zebim?, Qani, Zebonam?» deb so’rar; shundan so’ng ho’ngrak otib yig’lab yuborar edi. Qish chiqishiga yaqin allaqanday qarindoshlari kelib uni olib ketdilar…(«Kecha va Kunduz»dan) 5. Mustaqil ta`lim: Berilgan so’zlarni ma’noli qismlarga - morfemalarga ajrating va izohlang: kitobcha, kitobxon, kitoblar; mevali, mevasiz, mevadan; ish, ishli, ishchan, ishlar, ishda, ishim, ishsiz.