Maxsus sirtqi bo‘lim talabalari uchun “Dinshunoslik” fanidan sessiya oralig‘i nazorat ishi topshiriqlari Fan: dinshunoslik

Talabalar qo‘yidagi mavzular yuzasidan nazariy bilimlarga ega bo‘lishi lozim.

№	Mavzular
1	Dinshunoslik faniga kirish. Dinning mohiyati, tuzilishi va funksiyalari.
2	Urug‘-qabila va milliy dinlar.
3	Buddizm.
4	Xristianlik.
5	Islom dini.
6	Islom ta’limoti.
7	Xalqimiz ma’naviy yuksalishida dinlarning o‘rni.
8	O‘zbekistonda vijdon erkinligi.
9	Diniy ekstremizm va terrorizmga qarshi kurash: O‘zbekiston tajribasi.

5-VARIANT
1-TOPSHIRIQ.
VENN DIAGRAMMASI YORDAMIDA SAVOLGA JAVOB BERING.
“Din” va “e’tiqod” tushunchalarining o‘zaro farqli va o‘xshash jihatlarini yoritib bering?


So‘zlarga qisqacha izohlar bering!




ilova

Masalan:

1. 
   Buddaviylik asoschisi –
   
2. 
   Azob uqubat haqidagi ta’limot –
   
3. 
   
   

2-TOPSHIRIQ.
MUSTAQIL O‘RGANISH YUZASIDAN TEST SAVOLLARIGA JAVOBLARNI BELGILAB CHIQING.

1. Jahon dinlarining qaysi g‘oyasi ularning turli xalqlar o‘rtasida keng tarqalishiga olib keldi?

a) narigi dunyoda mukofotlash g‘oyasi;

b) hammaning Xudo oldida tengligi g‘oyasi;

v) oxirat to‘g‘risidagi g‘oya;

g) jannat va do‘zax to‘g‘risidagi g‘oya.
2. Vedaning tarkibiy qismlari qaysi qatorda keltirilgan?

a) Rigveda, Atxarvaveda, Samaveda, Yajurveda;

b) Rigveda, Atxarveda, Samaveda, Yaxtarveda;

v) Rigvaveda, Atxarveda, Samaveda, Yajurveda;

g) Rigveda, Atxarveda, Samaveda, Yajurveda.
3. Shariat nima?

a) diniy qonun-qoidalar to‘plami;

b) to‘g‘ri yo‘l, ilohiy yo‘l, qonunchilik, unda sof huquqiy masalalardan tashqari axloqiy normalar va amaliy diniy talablarga ham qonun tusi berilgan;

v) diniy axloqiy qarashlar majmui;

g) diniy mazhab.
4. Braxmanlikning vujudga kelishiga qanday omillar sabab bo‘ldi?

a) marosimlarining o‘ta murakkablashib ketishi va aholining ularni bajarishi qiyinlashganligi;

b) jamiyatdagi kastachilik;

v) Manu qonunlari;

g) insonparvarlik tamoyillariga to‘g‘ri kelmaganligi.
5. “Hadis” so‘zining lug‘aviy ma’nosini toping?

a) “yangi”;

b) “so‘z, xabar, hikoya; yangi”;

v) “matn”;

g) “hikoya”.
6. Diniy bag‘rikenglik deganda nima tushuniladi?

a) barcha din va dindorlarning qonun oldida tengligi, dindorlar va g‘ayridinlar orasidagi erkin munosabat;

b) diniy amallarda berilgan imtiyoz;

v) e’tiqod va vijdon erkinligi;

g) diniy mutaassiblik.
7. Hadislar qanday turlarga ajratiladi?

a) sahih, hasan, zaif, saqim;

b) sahih, zaif, saqim;

v) ishonarli, yaxshi, ishonchsiz;

g) ma’ruf, matruh, mudraj, saqim.
8. Shayx Ahmad Yassaviy g‘oyalari qaysi manbada jamlangan?

a) “Favoilhul jamol”;

b) “Devoni hikmat”;

v) “Mirsod al-ibod”;

g) Bizgacha yetib kelmagan.

9. “Tripitaka” so‘zi qanday ma’noni anglatadi?

a) “uch savat”;

b) “to‘plam”;

v) “bilimlar jamlanmasi”;

g) “jamlangan”.

10. Buddaviylik dinining asoschisi kim?

a) Nanak;

b) Kun-Szi;

v) Lao Szi;

g) Siddxarta Gautama.
3-TOPSHIRIQ.
MUSTAQIL TA’LIM MAVZUSI YUZASIDAN REFERAT TAYYORLANG.

*Mavzuni yoritishda adabiyotlardan foydalanilganlik darajasi, ijodiy yondashilganligi, mustaqil fikrlar berilganligi inobatga olinadi.
MAVZU: “Qur’oni karim Islom dininig asosiy manbasi sifatida”.
4-TOPSHIRIQ.
SAVOLLARGA JAVOBNI TEGISHLI ILMIY ATAMALARNI QO‘LLAGAN HOLDA ASOSLASHGA HARAKAT QILING!

1. 
   Toshkentdagi «Mushafi Usmoniy» tarixi haqida nimalarni bilasiz?
   
2. 
   O‘zbekiston Respublikasida davlat va din munosabatlari qaysi tamoyillarga tayanib amalga oshiriladi?
   

5-TOPSHIRIQ.

“Islomdagi oqimlar” konseptual jadvalini to‘ldiring.

Nomlanishi	Mohiyati, tarkibi	Asoschisi	Shariat qonunlarini qo‘llashdagi xususiyati	Vujudga kelish sabablari		Tarqalgan hududlar
Xorijiylik oqimi
Shialik oqimi
Sunniylik oqimi