Maxsus fanlarni o’qitish metodikasi O’quv uslubiy majmua magistratura yo’nalishi

Ja’mi: 
14 

---

 
3-mavzu. Oliy ta‘lim o‘qituvchisining o‘quv-me’yoriy xujjatlari. Oliy ta‘lim 
mazmuni. 
Pedagog shaxsi va uning kasbiy kompetentligi. 0‘qituvchining 
innovatsion kompetentligi. 0‘quv-me’yoriy hujjatlar, o‘quv-uslubiy majmualar, 
ta’lim texnologiyalari, o‘quv adabiyotlarini yaratishga qo‘yiladigan talablar. 
0‘qituvchining shaxsiy ish rejalari, kalendar-tematik rejalar. Guruh va professor- 
o‘qituvchining jurnallarini yuritish tartibi. 
Maxsus fanlami o‘qitish mazmunini belgilashda sohaga yo‘nalganlik. 
Maxsus fanlarni o‘qitish mazmunini belgilash tamoyillari. 0‘qitish maqsadi va 
mazmunining birligi. Maxsus fanlami o‘qitish mazmunining o‘zlashtirish 
darajasini ta’minlay olishi. 0‘qitish ob’yekti, o‘zlashtirish ob’yekti va o‘qitish 
natijasi. 
Adabiyotlar: A1,A3,A5,Q5,Q2,Q8
 
II.Modul. Maxsus fanlarni o’qitishning xususiy metodikasi 
4-mavzu. Maxsus fanlarni o‘qitish shakl, metod va vositalari. Oliy 
ta‘limda o‘qitishning auditoridan tashqari shakllari. 
Oliy ta‘limda mutaxassislik fanlarini o‘qitish shakllari. 0‘qitishning rasmiy, 
norasmiy va virtual shakli. Maxsus fanlami o‘qitishda masofaviy shakllari. 
Maxsus fanlami o‘qitish shakllari: ma’ruza, amaliy, seminar, laboratoriya, 
mustaqil ta’lim. Maxsus fanlami o‘qitish metodlari: an’anaviy va innovasion 
turkum. 0‘qitish vositalari: grafikli organayzerlar, o‘qitishning texnik vositalari, 
tarqatmalar. 
Oliy taiim maxsus fanlami o‘qitish natijalarini mustahkamlashda mustaqil 
ta’limning tutgan o‘mi. Maxsus fanlardan kurs ishlari mazmuni, uni tayyorlash 
va rasmiylashtirishga qo‘yiladigan didaktik talablar. Bitiruv malakaviy ishlarini 
bajarish talablari, tashkiliy va ilmiy-metodik ta’minoti, maxsus fanlardan o‘quv 
va malakaviy pedagogik amaliyotni, maslahat soatlarini tashkil etish va otkazish 
metodikasi.