Maxsus fanlarni o’qitish metodikasi fanidan savollar



Download 22,4 Kb.
bet1/5
Sana19.04.2022
Hajmi22,4 Kb.
#563150
  1   2   3   4   5
Bog'liq
mahsus fanlardan dars o\'tish


Maxsus fanlarni o’qitish metodikasi fanidan savollar


  1. Ilmiy bilish faoliyatining shakllari va metodlari majmui haqidagi fan?

  1. Pedagogika

  2. Metodika=

  3. Didaktika

  4. Odobnoma

  1. Pedagogikaning bilim olish, ta’lim va tarbiya nazariyasiga oid sohasi?

  1. Didaktika =

  2. Metodika

  3. Psixologiya

  4. Psixogentika

  1. Kadrlar tayyorlash milliy dasturi qachon qabul qilingan?

  1. 1995 yil 29 sentyabr

  2. 1998 yil 12 fevral

  3. 1993 yil 5 fevral

  4. 1997 yil 29 avgust =

  1. Biror muammo bo’yicha ta’lim oluvchilar tomonidan bildirilgan erkin fikr va mulohazalarni to’plab, ular orqali ma’lum bir yechimga kelinadigan metod?

  1. “Aqliy hujum” metodi=

  2. “Davra suhbati” metodi

  3. “Keys stadi ” metodi

  4. “Ishbop o’yin ” metodi

  1. O’qitishning asosiy qoidalari:

  1. Nazariy-amaliy, o’qish-o’qitish, xususiyatdan-umumiyga

  2. Tushunarlidan-tushunarsiga,yaqindan-uzoqga, osondan-qiyinga=

  3. Amaliy , o’qish, izlanish

  4. Aniqdan-mavhumga, amaiydan-nazariyga

  1. Darsning tarkibiy qismi?

  1. O’quv reja, ilmiy ish

  2. Ma’ruzalar matni, jurnal

  3. Darsda kerak bo’ladigan me’yoriy hujjatlar=

  4. O’quv-metodik qo’llanmalar, jurnal

  1. O’qituvchi bilan talabalarning ta’lim-tarbiyadan qo’yilgan maqsadga erishishiga qaratilgan tartibga solingan, tizimlashgan faoliyat?

  1. Metod =

  2. Didaktika

  3. Psixologiya

  4. O’quv reja

  1. Ma’lum bir fanni , mavzuni yoki muammoni o’rganishga bag’ishlanib, unda ana shu masala, muammolar haqidagi fikrlar, ularning ijobiy tomonlari, kamchiliklari, yechilmagan muammolarini nima ko’rsatadi?

  1. Yakunlovchi ma’ruza

  2. Yo’l yo’riq ko’rsatuvchi ma’ruza

  3. Tahliliy ma’ruza

  4. Kirish ma’ruzasi=



  1. Qaysi metod talabalarni kitob, ilmiy maqolalarni o’qishga, bilmaganlarini o’rganishga harakat qilishlariga yordam beradi va barcha talabalarni darsga faol qatnashishini ta’minlaydi ?

  1. “Bilaman, Bilmoqchiman,Bildim” metodi=

  2. “Aqliy hujum” metodi

  3. “Kichik guruhlarda ishlash” metodi

  4. “Davra suhbati” metodi

  1. Fikringizni bayon eting

-fikringizni bayoniga sabab ko’rsating
-ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
-fikringizni umumlashtiring …………………bu qanday dars o’tish texnologiyasi?

    1. “Aqliy hujum”

    2. Insert

    3. FSMU=

    4. SWOT

  1. SWOT tahlili tuzilishi?

  1. Kuchli tomon, kuchsiz tomon, imkoniyatlar, fikringizni umumlashtiring

  2. Kuchli tomon, kuchsiz tomon, imkoniyatlar, xavf-xatar=

  3. Fikr g’oya, erkin dars o’tish

  4. Kuchli tomon,erkin fikr bildirish

  1. Qaysi dars o’tish metodida bildirilgan fikr-g’oyalar muhokama qilinmaydi, baholanmaydi va bildirilgan har qanday fikr –g’oyalar, ular hatto to’g’ri bo’lmasa ham inobatga olinadi?

  1. “Blits-o’yin”

  2. “Chaynvord” usuli

  3. “Aqliy hujum”=

  4. “Kichik guruhlarda ishlash”

  1. Ilmiy bilish faoliyatining shakllari va metodlari majmui haqidagi fan?

  1. Metodika=

  2. Psixologiya

  3. Pedagogika

  4. Falsafa

  1. Faoliyatning tarkibi, mantiqiy tuzilishi, metod va vositalari haqidagi ta’limot?

  1. Psixologiya

  2. Pedagogika

  3. Metodologiya =

  4. Falsafa

  1. Pedagogikaning tarkibiy qismi bo’lib, insonni shakllantirishda muayyan maqsad sari qaratilgan sisitematikfaoliyat to’g’risidagi hamda ta’lim-tarbiya berishning mazmuni, shakli va metodlari haqidagi fan nima deyiladi?

  1. Psixologiya

  2. Tarix

  3. Mahsus fanlar

  4. Metodika=

  1. “Mahsus fanlarni o’qitish metodikasi” fanining maqsadi?

  1. Mahsus fanlarni o’qitishda qo’lanadigan turli an’anaviy va interfaol usullar va ularni dars jarayonida qo’llash yo’llarini o’rgatish

  2. Yangi usullarni yaratish bo’yicha ko’nikma va malakasini shakllantirish

  3. Yetuk kadrlarni tayyorlash maqsadida talabalarga o’quv jarayonini samarali tashkil etish

  4. Barcha javoblar to’g’ri=

  1. “Mahsus fanlarni o’qitish metodikasi” fanning vazifasi?

  1. Magistratura talabalarini mahsus fanlarni o’qitish metodikasi sohasi bo’yicha ilmiy-tadqiqot faoliyatiga tayyorlashdan iborat

  2. Magistratura talabalarini mahsus fanlarni o’qitish metodikasi sohasi bo’yicha ilmiy-pedagogik faoliyatga tayyorlash

  3. Magistratura talabalarini mahsus fanlarni o’qitish metodikasi sohasi bo’yicha amaliy ishlab chiqarish faoliyatiga tayyorlash

  4. Barcha javoblar to’g’ri=

  1. Bo’lajak mutaxassisga qo’yilgan talablarga mos holda ta’lim mazmunini va uni o’quvchi talabalar tomonidan o’zlashtirishni tashkil etish usullarini aks ettiruvchi hujjat?

  1. O’quv dasturi=

  2. Jurnal

  3. Kalendar reja

  4. Ish dasturi

  1. O’quv dasturlar nechchi xil bo’ladi?

  1. 2xil. Ishchi va amaliyot dasturi

  2. 2xil. Ishchi va namunaviy o’quv dastur=

  3. 3xil. Ishchi, xalqaro va standart dastur

  4. 2xil. Xalqaro va umumiy o’quv dastur

  1. Metodologiya bo’yicha o’rganiladigan fanning mazmuni va uning xususiyatlariga ko’ra o’qitishni tashkil etish bilan bog’liq bo’lgan ta’lim mazmunini va o’zlashtirish jarayonini amalga oshirishda qatnashuvchi barcha vositalarini o’z ichiga oluvchi majmua?

  1. O’quv-uslubiy majmua=

  2. Pedagogik majmua

  3. Falsafa

  4. Metodika



Download 22,4 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish