Maxsus fanlarni o’qitish metodikasi” fanidan 1-oraliq nazorat savollari

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

TOSHKENT MOLIYA INSTITUTI

“IQTISODIYOT” KAFEDRASI

“MAXSUS FANLARNI O’QITISH METODIKASI” fanidan

1-ORALIQ NAZORAT SAVOLLARI

Mutaxassisliklar:
	5A230102	–	Iqtisodiyot (ijtimoiy soha iqtisodiyoti)
	5A230201	–	Menejment (xizmatlar soxasi)
	5A230601	–	Davlat moliyasini boshqarish
	5A230602	–	Korporativ moliya va qimmatli qog`ozlar bozori (sohalar bo`yicha)
	5A230603	–	Investitsiyalarni boshqarish (tarmoq va sohalar bo`yicha)
	5A230604	–	Xalqaro moliya
	5A230701	–	Bank ishi (faoliyat turlari bo`yicha)
	5A230702	–	Bank hisobi va audit
	5A230901	–	Buxgalteriya hisobi (tarmoq va sohalar bo`yicha)
	5A230902 5A230903	– -	Audit (tarmoqlar va sohalar bo`yicha) Byudjet hisobi va nazorati
	5A231501	–	Baholash ishi va rieltorlik (obyektlar bo`yicha)

TOSHKENT-2020
1-VARIANT

1. Maxsus fanlarni o‘qitish metodikasi fanining predmeti, maqsadi va vazifalarini

2. Maxsus fanlarni o‘qitishda qo‘llaniladigan verbal metodlar.

3. INTERNET, informatsion. raqamli texnologiyalar va ularning iqtisodiy fanlarni o’ganishda tutgan o’rni

Kafedra mudiri: X.Asatullayev

2-VARIANT

1. Metodlarga turli jihatdan yondashish nuqtai nazaridan asosiy guruhlari.

2. Suhbat va uni boshqarish (moderatsiya).

3. Sayyor darslarni tashkil etish orqali ko’rgazmalilik, namoyish qilishni ta’minlash.

Kafedra mudiri: X.Asatullayev
3-VARIANT

1. O‘quv jarayonini tashkil etish va uning asosiy shakllari.

2. Iqtisodiy fanlarni o’rganishda savol-javob metodi va uning asosiy usullari.

3. Maxsus fanlarni o‘qitishda axborot texnologiyalari

Kafedra mudiri: X.Asatullayev

4-VARIANT

1. Tа’lim strаtеgiyasi va uning dаrs o‘tish mеtоdlаri bilаn bоg‘liqligi.

2. Guruhlarni juftlik va kichik guruhlarga bo‘lib dars o‘tish.

3. Ta’limning samaradorligi va sifatini oshirishning zaruriy omillari.

Kafedra mudiri: X.Asatullayev

5-VARIANT

1. Didaktikaning asosiy tamoyillari.

2. Suhbat, unga yondashuvlar va ularga ko’ra qo’llaniladigan metodlar.

3. Interaktiv va masofaviy o‘qitish texnologiyalarini tayyorlash va ulardan foydalanish metodikasi

Kafedra mudiri: X.Asatullayev

6-VARIANT

1. Dars jarayonida o‘qituvchining roli va unga qo’yiladigan talablar

2. Guruhlarni juftlik va kichik guruhlarga bo‘lib dars o‘tish.

3. O‘zbekistonda ta’limni axborotlashtirish va kompyuterlashtirish ishlarining hozirgi holati va istiqbollari.

Kafedra mudiri: X.Asatullayev
7-VARIANT

1. Professor-o’qituvchilar mehnati va uning o’ziga xos jihatlari.

2. Modellashtiruvchi amaliy o‘yinlar metodi.

3. Ta’lim tizimida islohotlar o’tkazish zaruriyati.

Kafedra mudiri: X.Asatullayev

8-VARIANT

1. O’zbekistonda kаdrlar tayyorlashning milliy modeli va konseptual asoslari

2. Tadqiqot metodi va uni qo‘llashning o‘ziga xosligi.

3. Huquqiy, o‘quv - me’yoriy hujjatlar va o‘quv-metodik ishlar.

Kafedra mudiri: X.Asatullayev

9-VARIANT

1. Global miqyosdа tа’limgа diqqаt-e’tibоrning kuchayishi sabablari

2. Aqliy hujum metodi va uni qo’llashning o’ziga xos jihatlari.

3. Metodlarni fan’anaviy va interaktiv guhuhlarga ajratishga qarashlar.

Kafedra mudiri: X.Asatullayev

10-VARIANT

1. O‘zbеkistоn Rеspublikаsi Prеzidеntining “Оliy tа’lim tizimini yanаdа rivоjlаntirish chоrа-tаdbirlаri to‘g‘risidа”gi PQ-2909 qаrоrida belgilangan maqsad va vazifalar.

2. Munozara metodi va uni mutaxassislik fanlarini o’rganishda qo’llash.

3. Iqtisodchi-pedagogga qo’yiladigan talablar.

Kafedra mudiri: X.Asatullayev

11-VARIANT

1. O‘zbеkistоn Rеspublikаsi Prеzidеntining “Оliy tа’lim ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini oshirish va ularning mamlakatda amalga oshirilayotgan keng qamrovli islohotlarda faol ishtirokini ta’minlash bo’yicha qo’shimcha chоrа-tаdbirlаr to‘g‘risidа”gi PQ-3775-sonli qаrоrida belgilangan vazifalar.

2. Ta’lim tizimida modulli o‘qitish tizimini tashkil etishning o‘ziga xos xususiyatlari.

3. Texnologik xaritalar va ularni tayyorlash

Kafedra mudiri: X.Asatullayev

12-VARIANT

1. Ta’lim tizimida qabul qilingan huquqiy-me’yoriy hujjatlar va ularning nizimni takomillashtirishdagi roli.

2. Iqtisodiy fanlarni o’rganishda loyihalash metoining tutgan o’rni.

3. Raqamli iqtisodiyotda ta’lim resurslaridagi tub o’zgarishlar.

Kafedra mudiri: X.Asatullayev

13-VARIANT

1. Davlat ta’lim standartlari va ularni ishlab chiqish zaruriyati.

2. Keys stadi (case study) metodi va uning masala yechishdan farqi.

3. Magistraturada ilmiy-tаdqiqоt va ilmiy-pеdаgоgik ishlаr

Kafedra mudiri: X.Asatullayev

14-VARIANT

1. Davlat ta’lim standartlarining maqsadi va vazifalari.

2. Iqtisodiy fanlarni o‘rganishda masala va mashq echish metodi

3. O’qitish vа o’qish strаtеgiyasi

Kafedra mudiri: X.Asatullayev

15-VARIANT

1. Kаdrlаr tаyyorlаshni miqdоr vа sifаt jihаtdаn bоzоr tаlаblаrigа mоslаshtirish zаruriyati

2. Keys stadi (case study) va uning asosiy turlari.

3. O‘quv-metodik hujjatlar va ularga qo‘yiladigan talablar.

Kafedra mudiri: X.Asatullayev
16-VARIANT

1. O‘quv rеjа va uning mutaxassis kadrlar tayyorlashdagi roli.

2. Esse yozish metodi va undan iqtisodiy fanlarni chuqur o’rganishda foydalanish.

3. O‘quv jarayonining obyektiv va subyektiv jihatlari

Kafedra mudiri: X.Asatullayev

17-VARIANT

1. Fan dasturi va Ishchi o‘quv dasturlari va ularning maqsadi, vazifalari, farqlari.

2. Iqtisodiy fanlarni o’rganishda paradokslar va topishmoqlar tanlovi metodidan foydalanish.

3. Huquqiy, o‘quv - me’yoriy hujjatlar va o‘quv-metodik ishlar.

Kafedra mudiri: X.Asatullayev
18-VARIANT

1. Professor-o’qituvchining shахsiy ish rеjаsi? Uni tuzish va amalga oshirish.

2. O‘quv va ilmiy adabiyotlar ustida mustaqil ishlashga orgatuvchi metodlar.

3. Tayyorlanadigan mutaxassisga qo‘yiladigan talablarning DTSda aks etishi.

Kafedra mudiri: X.Asatullayev

19-VARIANT

1. Jahon iqtisodiyotidagi mamlakatlar tasnifi.

2. Maxsus fanlarni o‘rganishda ijodiy fikrlashga o‘rgatuvchi metodlar.

3. Davlat ta’lim standartlari va unga qo‘yiladigan talablar.

Kafedra mudiri: X.Asatullayev

20-VARIANT

1. O‘quv-uslubiy majmua va uning tarkibi.

2. Maxsus fanlar predmetini o‘rganish metodlari va pedagogik metodlarning umumiyligi va farqlari.

3. Jahon urbanizatsiyasining rivojlanish yo'llari

Kafedra mudiri: X.Asatullayev

21-VARIANT

1. Dаrs ishlаnmаsi va uning tаrkibi.

2. Ko‘rgazmali qurollar va tarqatma materiallar, ularning asosiy turlari.

3. Iqtisodiy fanlarni o’rganishda ochiq ta’lim resurslaridan foydalanish.

Kafedra mudiri: X.Asatullayev
22-VARIANT

1. Kadrlar tayyorlash modeli va konseptual asoslari.

2. Jadval, chizma, diagramma va boshqalarni tayyorlash va dars jarayonida qo‘llash.

3. Iqtisodiy fanlarni o‘qitishning o‘quv yurtlari yo‘nalishlari bilan bog‘liqligi. Kafedra mudiri: X.Asatullayev

23-VARIANT

1. Oquv jarayonida turli-tuman metodlarni qo’llash zaruriyati.

2. Ta’lim vositalari va ularning turlari.

3. O’qitish mеtоdlаri funktsiyasi, strаtеgiyasi vа tаshkiliy shаkllаri.

Kafedra mudiri: X.Asatullayev

24-VARIANT

1. Metodlahni tanlashning asosiy mezonlari.

2. Multimedia va uning tarkibi.

3. “Maxsus fanlarni o‘qitish metodikasi” fani predmetini o‘rganish metodlari

Kafedra mudiri: X.Asatullayev

25-VARIANT

1. Metodika va ta’lim texnologiyasi.

2. Multimedia asosida taqdimot tayyorlash.

3. “Maxsus fanlarni o‘qitish metodikasi” faning o’ziga xos jihatlari.

Kafedra mudiri: X.Asatullayev
Eslatma: Ma’ruzada berilgan topshiriqlarni bajarib yig’ilgan ballar oraliq nazoratda hisobga olinadi.