Maxs*js ta’lim vazirligi o rta m a X su s, kasb-hunar ta’lim I markazi

shakllantirgan.  N atijada  talaba  o ‘z  m aqsadiga  erishishga
 
m uvaffaq  b o ‘Igan.  S hunga  o'xshash   tajribalarni  boshqa
 
tad q iq otchilar  o ‘tkazganligi  ham  ilm iy  adabiyotlarda  u ch -
 
raydi.  S h u n in g u ch u n  o 'z  kuchiga  ish on ch ,  psixologik  hodisa
 
sifatida  o ‘rganilishi  k o ‘pchilikni  qiziqtiradi.  C hunki  kuchli
 
irodaviy z o ‘r berish  qanday om illar h isob iga erishiIganligini
 
kashf qilish  m u h im   ilm iy  m u am m o  hisoblanadi.  Shu  bois
 
hozirgi  z a m o n   p sixologiyasinin g  irodaga  oid   nazariyasi  hali
 
m u k am m al  e m a slig i  sababli,  irod aviy  sifatlarni  ta sn if-
 
lashning  a so siy   tam oyili  ishlab  chiqilm agandir.
U sh bu   p sixologik   m uam m oni  hal  qilish  maqsadida
 
V.K.  Kalin  irodaviy sifatlarni  tasniflashga qaror qilgan.  Uning