Maxs*js ta’lim vazirligi o rta m a X su s, kasb-hunar ta’lim I markazi

bilan  kurashi  yuzaga  k eladi,  uning  negizida:  a)  yangi  ish
 
jo y id a n ;  b)  ichki  q an oatlan ish   tu yg‘usidan  v o z  k ech ish
 
kerakm i  yoki  d)  q im m atli  im koniyat  tu g ilish i;  e )  uning
 
istiq b oli  evaziga o 'zin in g  boshqa ehtiyojlaridan  yuz  o'girish
 
lo z im m i,  degan  m otivlar  kurashi  k okndalang turadi.  M otiv­
lar  kurashida  u  yoki  bu  tarzda qarorga  kelishni  m a ’qullash,
 
yoki  m a ’qullam aslik to ‘g ‘risidagi  m ulohazalarni  tahlil  qilish,
 
ularni  cham alash   bilan  ch eklanib  qolm asdan,  balki  o ‘zaro
 
zid d iyatli,  bir-birini  in k oretu vch i  harakatlarni  tatbiq  etishga
 
u n d o v c h i  q a b ilid a g i  m o tiv la r   k urashi  h am   t u g i l i s h i
 
m u m k in .  0 ‘zaro  q aram a -q arsh i  m otiv la rn in g   qam rovi