Maxs*js ta’lim vazirligi o rta m a X su s, kasb-hunar ta’lim I markazi

m id a  q o ‘yilgan  m aqsadiga  erishish  y o ‘llarini  anglab  yetadi,
 
y a 'n i  harakat  bilan  m aqsad  o krtasidagi  uyg'unlik  insonga
 
tob ora yaqqollashadi,  anglashiladi.  Holbuki,  sh u n d a y ek a n ,
 
sh axs  o ‘zin in g  ruhiy  h olatini  o ‘zgartirishga  qaror  qiladi,
 
q on d irilish i  lozim   b o'lg a n   ehtiyojlarni  m uayyan  tartibga
 
keltiradi,  uiarni birlam chi  va ikkilamchi  darajalarga ajratadi.
 
S hu   y o ‘sinda  irodaviy  harakatni  am alga oshirishning tarqoq
 
va  y ig ‘iq  tarkiblari  m aqsadga  y o ‘naltiriladi.  U shbu  jarayon
 
in so n   shaxsini  undayotgan  ham  anglangan,  ham   anglan-
 
m agan  ruhiy tayyorgarlik  m otividan  iborat  maqsadga  intilish
 
va  u n ga  erishish  m ajburiyatini  tushuntirishga  xizm at  qiladi.
In sonn ing hayoti  va  faoliyati  davom ida  uning borliqdagi