Maxs*js ta’lim vazirligi o rta m a X su s, kasb-hunar ta’lim I markazi

xatar  haqidagi  xabarga  xotirjamlik  bilan  m u n osabatd a  b o ‘-
 
ladi.  V azm in,  kamharakat.  Im o-ish orasi,  m im ikasi  k o kzga
 
yaqqol  tashlanm aydi.  Lekin  serg‘ayrat,  ish c h a n ,  faol,  ch i-
 
dam li,  m atonatli.  N u tq   va  harakat  sur'ati  sust.  Farosati
 
kamroq.  D iqqatni  t o ‘plashi  osoyishta.  D iq q atn i  ko'chirish
 
qiyin.  intravertirovanlashgan,  kam gap,  ich im d a g in i  top.
 
Yangilikni  qabul  qilishi  qiyin.  T ashqi  taassurotlarga  sustlik
 
bilan javob  beradi.
Melanxolik
—sentizivligi  yuksak.  T o rtin ch o q ,  g ‘ayratsiz.
 
A razchan,  xafaqon.  Jim gina  yig'layd i,  kam   kuladi.  Q at’iy-
 
ligi  va  m ustaqilligi  zaif.  T ez  toladi.  O rtiq ch a  ishchan   em as.
 
Diqqati  beqaror.  H is-tu yg‘usi  sust  o'zgaradi.  Rigid.  Inte-