Mavzuni kashf et

Mashq: o'zimizni chizamiz
Maqsad:
Kengaytirilgan vizual idrok
Ko'zni fiksatsiya qilishning shakllanishi
Taktil sezgilarni, o'z-o'zini anglashni va nozik vosita mahoratini rivojlantirish.
Mashqning borishi:
O'qituvchi bolalarning e'tiborini ko'zguga qaratadi: "O'zingga ko'zguda qarang, o'z aksingizga teging".
Keyin o'qituvchi bolalarga bo'yoqlarni tarqatadi va har bir boladan oynaga o'zini chizishni so'raydi. Bola oynada yuzining konturini chizadi, yuzning qismlarini chizadi: ko'zlar, qoshlar, lablar va boshqalar.
Chizgandan so'ng, bolalar o'zlarining rasmlarini yorug'liksiz va yorug'lik bilan tekshiradilar.
Mashq: Hissiyotlarni chizish
Maqsad:
Kengaytirilgan vizual idrok
Ko'zni fiksatsiya qilishning shakllanishi
Taktil sezgilarni, o'z-o'zini anglash va nozik vosita mahoratini, bolalarning hissiy dunyosini rivojlantirish
Mashqning borishi:
O'qituvchi bolalarning e'tiborini ko'zguga qaratadi va ulardan ko'zguda o'zlariga qarashni, ularning aksini tegizishni so'raydi.
Keyin o'qituvchi oynada quvnoq tabassumni ko'rsatadi va bolalardan bu qanday tuyg'u ekanligini so'raydi.
Tuyg'uni nomlab, bolalar uni oynaga bo'yashlari kerak. Mashq davomida bolalar bir turdagi hissiyotlarni tasvirlaydilar.
Mashqni takrorlashda siz vazifani murakkablashtirishingiz kerak - bir nechta his-tuyg'ularni, hissiy holatingizni, shuningdek, o'qituvchining, boshqa bolaning holatini tasvirlash.
Mashq: Shaklni chizish.
Maqsad:
Kengaytirilgan vizual idrok
Rang, shakl, o'lchamni aniqlash.
Nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish.
Mashqning borishi:
O'qituvchi bolalarning e'tiborini oynaga qaratadi va bo'yashadi. U bolalardan oynaga chizishni so'raydi: yashil doira, qizil kvadrat, to'q sariq uchburchak va boshqalar.
Mashqni takrorlashda siz vazifani murakkablashtirishingiz kerak - qizil doira, kichik, yashil uchburchak, katta va hokazo.