Мавзу:ЎҚитувчининг инновацион фаолияти

Bitiruv malakaviy ishning nazariy va amaliy ahamiyati: Pedagogika nazariyasi kursi interfaol usullar va ularning o‘quvchilarda erkin fikrlashni shakllantirishga yo‘naltirilgan nazariy qarashlar va yondashuvlar bilan boyitildi. Shuningdek, interfaol usullar asosida o‘quvchilarda erkin fikrlashni shakllantirish motivlari, ularni rivojlantirish yo‘llari belgilab berildi.

Tadqiqot natijasida interfaol usullar asosida o‘quvchilarda erkin fikrlashni shakllantirish ga oid ishlab chiqilgan ilmiy-metodik tavsiyalar va uzluksiz ta’lim tizimda, pedagogik yurtlarida bo‘lajak o‘qituvchilar tayyorlashni takomillashtirishga xizmat qiladi.