Mavzu: Yumshoq simdan konturli o‘yinchoqlar yasash. Maqsad: Ta’limiy

Mavzu: Yumshoq simdan konturli o‘yinchoqlar yasash.
Maqsad:
Ta’limiy: Samolyot qismlarini o‘rganish va o‘zi mustaqil yasay olish.
Tarbiyaviy: Badiiy-estetik didni o'stirish, mehnatsevarlikni tarbiyalash, tejamkorlikka o‘rgatish.
Rivojlantiruvchi: O'quvchilarda ijodiy tafakkur, tasavvur va fantaziyasini rivojlantirish, chiroyli va to‘g‘ri buklashga o‘rgatish, loyihalash va modellashtirish ishlarini bajarish, qaychi va qog’ozdan foydalanish malakalarini rivojlantirish. Yumshoq simlardan yasaladigan samolyotlarni o‘lchash, rejalash, yelimlash, sodda loyihalash ishlarini bajara oladi. O‘z mehnat harakatlarini o‘quv topshiriqlari asosida muntazam takrorlay oladi. Har bir bo‘lim yuzasidan olgan bilim, ko‘nikma va malakalarini takomillashtirib, ularni hayotda qo‘llay olishni qulay usullarini o‘rganish.Texnologik xaritalarni o‘qiy olish, chizmalarni daftarga ko‘chirib chiza olish, sim bilan ishlash ishlarini mustaqil bajara olish.
O’tish usuli: Tushuntirish , suhbat, ko‘rgazmalilik, analiz-sintez, ko’rsatmalilik va amaliy.
Mashg’ulot jihozi: Yumshoq sim, qaychi va yasalgan ish namunalari.
Mashg’ulotning borishi:

Mashg’ulot elementlari	I	II	III	IV	V	VI
Davomiyligi	1	7	20	5	5	5

I. Mashg’ulotni tashkil qilish. 1. Salomlashish.
2. Davomatni aniqlash.
3. O’quvchilarni mashg’ulotga tayyorlash.
4. O‘quv qurollarini tekshirish.
II. Uy vazifani tekshirish:
Oldingi mavzu yuzasidan yasashga berilgan ishlarni ko’rib chiqish va sifatiga qarab baholash.
II. Yangi mavzu bayoni.

1. 
   Yumshoq sim tanlab oling.
   
2. 
   Samolyotning parragini yasab oling.
   

3. 
   Q
   
   anoti, dumi va oyoq qismini yasang.
   
4. 
   Samolyotning barcha qismlarini tutashtirib chiqing.
   

6.Ishlash vaqtida texnika havfsizligi qoidalari esga olinadi va unga amal qilinishi nazorat qilinadi.

7.O’quvchilarning ishlari kuzatib boriladi. Qiynalayotgan o‘quvchilarga yordam berib boriladi.
IV. Mashg’ulotni mustahkamlash:
1. Biz samolyotni qayerlarda uchratasiz?
2. O’zbekistonning samolyotlari qanday rangda?
3. Siz qaysi kino yoki multfilmda samolyotni ko’rganmiz?
4. Siz samolyotingizni qanday qilib yasadingiz?
5. Mustahkamlash uchun savol-javob o‘tkazaman.
V. Uyga vazifa: Dars davomida o’quvchilar samolyotni tugata olmagan bo’lsa uyda tugatib, yasab kelishadi.