Mavzu: Yuklama va vaznsizlik

DARS USULI:

Mavzu
Estafeta o’yini
Masala
Ma’lumot
Dars turi
Dars uslubi
Dars metodi
Dars jihozi
Asosiy tushunchalar
Mustahkamlash va aralash
Guruh bilan ishlash juftlikda ishlash, individual ishlash
Guruhlarda ishlash
Tarqatma materiallar
Yuklama va vaznsizlik.
Texnik vositalar
Videoproektor, slayd, axborot shakli
KUTILADIGAN NATIJALAR:
O’qituvchi uchun:
Berilgan vaqt ichida mavzu mazmunini izchil yoritilishida o’quvchilarni yo’naltira olish.
Dars yakunida o`quvchi biladi:
(Bilim): O`quvchilar. O`quvchilar yuklama va vaznsizlik, ularning turmushda va texnikadagi ahamiyati haqida ma`lumotga ega bo`lish.
Ular olgan bilimlarini turmushda va texnikada foydalanish haqida tasavvurga ega bo`ladilar

Darsning tashkiliy qismida

sinf o’quvchilari 3guruhga

bo’linadi

Guruhlarning nomi:
Kuch
Massa
Tezlanish
Dars bosqichlari va vaqt taqsimoti:
1.Tashkiliy qism. (2daqiqa)
2.O’tilgan mavzularni mustahkamlash uchun estafeta o’yinlari ( 5daqiqa)
3. Darslik bilan ishlash, ”Guruhlar bilan ishlash”
(8 daqiqa)
4. Mavzu bayoni. (15 daqiqa)
5. Mavzuni mustahkamlash (10 daqiqa)
7.Darsni yakunlash. (3daqiqa)
8.Uyga vazifa (2daqiqa)
Darsning oltin qoidalari
Faollik
Intizom
Ahllik
O’zaro hurmat
Vaqt
Darsning oltin qoidalari
Darsning borishi:
1.Tashkiliy qism .Darsga kirib o’quvchilar bilan salomlashish, navbatchi axborotini tinglash, tayyorgarligini tekshirish
. 2Uyga vazifani tekshirish. Uyga vazifani o’quvchilardan og’zaki yechimi so’raladi. O’quvchilarning hammasi o’zi ishlagan masalalarni javoblarini tekshiradilar. O’qituvchi tekshirgan javoblarni ko’zdan kechirib baholaydi.
3.Mavzu bayoni: Yuklama va vaznsizlik , ulardan turmushda va texnikada foydalanishning ahamiyati haqida ma`lumot berish.
Tashkiliy qism. Darsga kirib o’quvchilar bilan salomlashish navbatchi axborotini tinglash. Doska, latta bo’rlarni tayyorligini tekshirish
Mavzu bayoni: Yuklama va vaznsizlik , ulardan turmushda va texnikada foydalanishning ahamiyati haqida ma`lumot berish.
Uyga vazifani tekshirish. Uyga vazifani o’quvchilardan og’zaki yechimini so’raladi. O’quvchilarning hammasi o’zi ishlagan misollarni javoblarini tekshiradilar. O’qituvchi tekshirgan javoblarni ko’zdan kechirib baholanadi
Darsning borishi:
Estafeta o’yini savollari
1.Bir jismning boshqa jismga mexanik ta`sirini tavsiflovchi fizik kattalik... deyiladi?
2. Tashqi kuch ta`sirida jismlarning shakli yoki o`lchami o`zgarishi….… deyiladi.
3. Erkin tushish tezlanishining son qiymati ……….
4. 54 km/soat = ……m/s ga teng.
5. Massaning o`lchov birligi ……….
1.Jismning tayanchga yoki osmaga ko`rsatadigan ta`sirini …….jismning og`irligi deyiladi.
2. Tashqi kuch olingandan so`ng o`z shaklini qayta tiklasa ……….deyiladi.
3.Shaynli tarozi yordamida ………o`lchanadi.
4.90 km/soat=……m/s ga teng.
5. Kuchning o`lchov birligi…………
1. 1 sekunt vaqt davomidagi tebranishlar soniga ………. deyiladi.
2. Kuchni …… yordamida o`lchanadi.
3. Gravitatsion doimiyning son qiymati …………
4.72km/ soat =……m/s ga teng.
5. Tezlanishning o`lchov birligi ……..