Mavzu: yig’indining kvadrati. Ayirmaning kvadrati darsning maqsadi

Mirzaobod tumani 33-umumiy o’rta ta’lim maktabining
matematika fani bo’yicha malaka amaliyotchisi Ibragimov
Bekzodning 7-sinf uchun ,, yig’indi va ayirma kvadrati’’
mavzusidagi yozgan bir soatlik dars ishlanmasi

Mavzu: YIG’INDINING KVADRATI. AYIRMANING KVADRATI

Darsning maqsadi:. Yig’indining kvadrati. Ayirmaning kvadrati haqida ma’lumot berish. Misollar bilan tushuntirish. Misol va masalalar yechish.
Darsning ta’limiy ahamiyati: O’quvchilarni algebra faniga qiziqtirish, mavzu to’g’risida tushuncha berish, bilim va malakasini oshirish.
Darsning tarbiyaviy ahamiyati: O’quvchilarni mustaqillikka o’rgatish, erkin fikrlash qobiliyatini rivojlantirish.
Darsning kasbga yo’naltiruvchi maqsadi: O’quvchilarga algebraik amallar orqali hisobga, arxitektura-qurilishga oid ilk tushuncha va bilimlarni singdirish.
Darsning uslubi: savol-javob, munozara.
Darsning ko’rgazmali qurollari: darslik, doska, bo’r, tarqatma materiallar, jadvallar, kompyuter, kodoskop

Darsning tarkibiy qismlari:

1. 
   Tashkiliy qism 3 m
   
2. 
   O’tilgan mavzuni takrorlash 5 m
   
3. 
   Yangi mavzuni tushuntirish 15 m
   
4. 
   Yangi mavzuni mustahkamlash 15 m
   
5. 
   O’quvchilarni baholash 5 m
   
6. 
   
   
   
   
   
   
   Uyga vazifa berish 2 m
   

1.Tashkiliy qism. O’qituvchi dars jihozlarini hozirlaydi, uy vazifalarini so’rash maqsadida foydalanadigan”Kichik guruhlarda ishlash” interfaol metodi uchun o’quvchilarni 3 guruhga bo’lib oladi.

2. Uy vazifasini tekshirish. Guruhlarga quyidagi savollar beriladi:
I guruhga: 1 dan 5 gacha bo’lgan sonlarning kvadrati?
II guruhga: 6 dan 10 gacha bo’lgan sonlarning kvadrati?
III guruhga : 1 dan 5 gacha bo’lgan sonlarning kubi?

Har bir guruhning javoblari eshitilib, xulosa chiqariladi.