Mavzu: Yaqinlashish prinsipi. Mashg‘ulot texnologiyasi

Mashg‘ulotning texnologik kartasi

Bosqichlar, vaqti	Faoliyat mazmuni
	o‘qituvchi	o‘quvchi
1-bosqich. Kirish (10 min)	Salomlashish. Mavzu va uning maqsadini e’lon qilish. Dars bosqichlari va o’quvchilarni baholash tartibi bilan tanishtirish.	Darsga tayyorgarlik ko’radilar. Mavzuni yozib oladilar. Tinglaydilar
2-bosqich asosiy (60 min)	2.1. O’tgan darslar bo’yicha umumiy takrorlash uchun savollar beriladi. (1-2-ilovalar, klaster va savolnoma) 2.2. Tayanch tushunchalar keltiriladi. Yangi mavzu bayon qilinadi.(3-ilova, maruza bayoni) 2.3. Na’munaviy misollar yechib ko’rsatiladi.(3-ilova, misollar) 2.4. Mustaqil yechish uchun topshiriqlar beriladi. (4-ilova, tarqatma topshiriqlar) 2.5. Mavzuni mustahkamlash uchun ikkinchi ajoyib limit va ichma ich joylashish segmenti prinsipiga oid masalalar beriladi	2.1.savol-larga javob beradi. 2.2 Muammoli vaziytga keltiriladi. Tinglaydi, yozib oladi. 2.3 tinglaydi o’rganadilar 2.4 O‘z topshiri-g‘ini bajaradi, zarur holda o‘qituvchidan yordam so‘raydi.. 2.5.Testni ishlaydi.
3-bosqich Yakuniy (10 min)	3.1. Boshqotirma tarqatiladi va yangi vazifa topshiriladi. (6-7-ilovalar, Sudoku va misollar) 3.2. o’quvchilar baholanadilar va dars yakunanadi.	3.1. Eshitadilar, Topshiriqni oladilar. 3.2 baholanadilar

O’qituvchi: Ne’matov.Z, Abiyev R

Yaqinlashish prinsipi

Mavzu rejasi:
 1. Monoton ketma-ketlik va uning limiti.
 2. Ichma ich joylashgan segmentlar printsipi.
 3. Ikkinchi ajoyib limit, e soni.