Mavzu: Umumta’lim mktab utubxonaarida axborot xizmatlarini yo’lga qo’yish. Maktab kutubxonalari ishini rejalashtirish



Download 405,82 Kb.
Pdf ko'rish
bet2/9
Sana27.12.2022
Hajmi405,82 Kb.
#896439
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
3VkCddJC9cvR8OglOT9zlABzu6PeXtCeLLUYpvWG (1)

2. Kitobxonlarga xizmat ko‘rsatish 
Masalan, kitobxon maktab kutubxonasidan 2 ta kitobni uyda o‘qish uchun oldi. 
Bundan tashqari, 1 nusxa ma’lumotnoma bilan kutubxonada ishladi. Kutubxona
chi kitob berilishi va tashrif sonini qanday hisoblaydi?
Ushbu holda kitob berish 3 ga, tashrif soni esa 1 ga teng.Amaliyotda kitobxonlar
ga davriy nashrlarni (gazeta va jurnallarni berishda) ayniqsa, ular taxlamlarini s
aqlash va berishni hisoblashda turli qiyinchiliklar yuzaga keladi.
Yillik, yarim yillik, choraklik tarzida taxlam jurnallarni berishda 
kitobxonning so‘rab olgan nashrlar sonlari, nusxalari hisobga olinadi. Masalan,
kitobxon 2017-yilda chiqarilgan jurnalning 5, 10, 12-
sonlarini oldi deylik, bu holda, barcha nashrlar to‘plam tarzida berilsada, ayni 
vaqtda 3 nusxa hisoblanadi. Jurnallar to‘plamini uyga berishda,so‘ralgan jurnall
ar sonini, nominigina emas, to‘plamdagi barcha 
jurnalla r nashri haqidagi m a ’lumotlar ham qayd qilinishi lozim. 
Masalan, kitobxon “Gulxan” jurnallari to‘plamidagi 3, 6sonlarni so‘radi de
ylik, bu 
holda “Gulxan” jurnali to‘plami, 2017-
yil, 3, 6sonlar ko‘rinishida qayd qilinmog‘i lozim. Agarda to‘plamda alohida no
mi, jurnallar soni ko‘rsatilmagan bo‘lsa, faqat “To‘plam” deb yoziladi 
Gazetalarni berishda, talabnomadagi taxlamlar qayd qilinadi. Masalan, kito
bxon “Tong yulduzi” gazetasining 2016-
yilgi 2 ta sonini so‘radi, deylik. Bu holda nashrlarni berish soni 2 nusxaga teng 
bo‘ladi. Agar kitobxon 1 to‘plam gazetani so‘rasa, berish
soni bir nusxaga 
teng bo‘ladi. 
Nashrlarni kun mobaynida berish haqidagi ma’lumotlar kutubxona ishlari kunda


ligida yakunlab boriladi.Berish to‘g‘risidagi ma’lumotlar har oyda, choraklikda 
va yillikda 
to‘planib, yakunlanadi. Nashrlarni berishni hisobga olish ishlarimazmuniga va tu
rlariga
qarab ham, kundalikda qayd qilib borilishi mumkin. 
Kitobxonlar soni —
kutubxona ishining muhim ko‘rsatkichlaridan hisoblanadi. 
Kitobxonlarning soni va tarkibi to‘g‘risidagi ma’lumotlar, ularga mazmunli xiz
mat ko‘rsatish va turli yoshdagi kitobxonlar bilantadbirlar o‘tkazishda yordam b
eradi. 
Kitobxonlarni hisobga olish birligi bo‘lib -
kitobxon varaqasida qayd qilingan raqamlar 
hisoblanadi. 
Qiroatxonalardagi kitobxonlardan to‘plangan,maktab kutubxonalari ish kundalik
larida 
qayd qilingan amlarga asoslanlangan jami kitobxonla r miqdori, soniumumlasht
iriladi va shu orqali jami kitobxonlik ko‘lami aniqlanadi.O‘quvchilrning kutubx
onaga a’zoligi
yakka tartibda,sinf ro‘yxatiga 
asosan aniqlanadi.O‘qituvchilar va maktab xodimlarining a’zoligi esa, pasportla
ri orqali amalga oshiriladi. Maktab kutubxonasi abonementida 
va 
tarqatish joylarida har bir kitobxonga alohida ―Kitobxon formulyari" yuritilib,
to‘ldirilishi shart. 
Kitobxon formulari kutubxonada kitobxonlarni hisobga olib borishga, berilgan
nashrlarni nazorat qilishga, tarqatilgan adabiyotlarni tahlil qilishga mo‘ljallanga
n bo‘ladi. Kutubxonaga birinchi marotabaa’zo bo‘layotgan har bir kitobxon ku
tubxonadan foydalanish qoidalari bilan tanishtiriladi. Kitobxon formulari makta
b kutubxonasida o‘quvchilar maktabdagi o‘qish muddatini bitirgunlariga qadar 
saqlanadi. 
Kitobxon formulyaridagi o‘zgarishlarni yillar mobaynida kuzatib borish, fanlar 
bo‘yichao‘quvchilarining qo‘shimcha adabiyotlar bilan 
ishlashini tahlil qilish uchun imkon boricha u yangidan to‘ldirilmog‘i lozim. Ma
ktab kutubxonalaridagi kitobxonlar formulalari sinflar bo‘yicha tartib bilan joyl
ashtiriladi. Har yili 1-sentabrdan kitobxonlar 
qaytadan qayd qilinadi. Ular to‘g‘risidagi yangi ma’lumotlar aniqlanib, formulya
rga
tegishli o‘zgartirishlar kiritiladi. 
Formulalarning muqovasida ―Kutubxonachi belgilari

deb nomlangan katakli 
jadval bo‘lib, ushbu kataklar zarurat tug‘ilganda to‘ldiriladi. Ushbu bo‘limda ko‘
rsatiladi: 
— 
Yana boshqa qanday kutubxonalardan foydalanasiz? 
— 
Sizni qanday muammolar qiziqtiradi? 
— 
Nimalar haqida o‘qishni scvasiz? 
— 
Maktabda qaysi fanlarni qiziqarli deb bilasiz? 


— 
Sevimli mashg‘ulotingiz? 
Ushbu jadvalda kitoblarning ushlanib qolish sabablari, muddati ham qayd qilib b
oriladi. 
Kitobxonlarni hisobga olish, nashrlarni berish ishlari har kungi ma’-
lumotlarni kitobxon formulyarlaridan hisoblab chiqish orqali amalga oshiriladi. 
Bulardan tashqari, kutubxona ishlari kundaligida yozilgan ma’lumotlar ham to‘p
lanib, umumlashtirib boriladi.


Download 405,82 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish