Mavzu: tarbiya turlari

06.01.2020

Mavzu: tarbiya turlari

https://hozir.org/mavzu-tarbiya-turlari.html#I._TARBIYA__JARAYONINING_MOHIYATI_VA_VAZIFALARI____1.1._Tarbiya_tushunchasi

1/20

Mavzu: tarbiya turlari

 

shunga o'xshash topish

 

Download

 169.33 Kb.

Pdf

просмотр

bet

1/3

Sana 01.10.2019

Hajmi 169.33 Kb.

  1   

2

   

3

Навигация по данной странице:

 

PEDAGOGIKA, PSIXOLOGIYA VA

O’QITISH METODIKASI KAFEDRASI

210 guruh talabasi Xujaxmatova N

TEKSHIRDI: Boboqulov Z

MUNDARIJA

II. TARBIYA

TURLARI………………………………………………….

Xulosa

Mavzuning maqsad va vazifalari

Ishning metodologik asosi

Kurs ishining tuzilishi va hajmi.

I. TARBIYA JARAYONINING MOHIYATI

VA VAZIFALARI 1.1. Tarbiya tushunchasi

Keng ma’nodagi tarbiya tushunchasi

Tor ma’nodagi tarbiya tushunchasi

Tarbiyachining rag’batlantirish usuli ikkiga

bo‘linadi

II. TARBIYA TURLARI 2.1. Axloq - odob

tarbiyasi

 

1  

 

 

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI QISHLOQ  V

 

VAZIRLIGI  

 

 

  

 

 

SAMARQAND QISHLOQ XO’JALIK INSTITU

 

  

 

 

PEDAGOGIKA,

PSIXOLOGIYA VA O’QITISH METODIKASI  

    

Bosh sahifa

 

Guide

Referat

Report

Request

Review

06.01.2020

Mavzu: tarbiya turlari

https://hozir.org/mavzu-tarbiya-turlari.html#I._TARBIYA__JARAYONINING_MOHIYATI_VA_VAZIFALARI____1.1._Tarbiya_tushunchasi

2/20

 

KAFEDRASI  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

MAVZU: 

TARBIYA TURLARI 

 

 

 

  

 

 

  

 

 

BAJARDI: 

 Kasb ta’limi (Zootexniya) yo’nalishi   

 

 

                     210  guruh talabasi  Xujaxmatova N 

 

  

 

 

TEKSHIRDI:    Boboqulov Z  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

SAMARQAND – 2016 

PDF created with pdfFactory Pro trial version 

www.pdffactory.com 

 

 

2  

 

 

MUNDARIJA 

 

 

 

 

06.01.2020

Mavzu: tarbiya turlari

https://hozir.org/mavzu-tarbiya-turlari.html#I._TARBIYA__JARAYONINING_MOHIYATI_VA_VAZIFALARI____1.1._Tarbiya_tushunchasi

3/20

KIRISH:

………………………………………………………

3  

 

 

I. TARBIYA  JARAYONINING MOXIYATI VA 

5 

1.1. Tarbiya tushunchasi ……………………………

…………….…..…….. 

 

 

5  

 

 

II. TARBIYA TURLARI…………………………

 

2.1. Axloq - odob tarbiyasi.......................................

 

 

7 

2.2. Mehnat tarbiyasi................................................

11 

2.3. Nafosat tarbiyasi................................................

 

 

15 

2.4. Jismoniy tarbiya va iymon-

e’tiqod tarbiyasi............................................ 

20 

2.5. Ekologik tarbiya.................................................

 

 

24 

2.6. Iqtisodiy tarbiya.................................................

28  

 

 

Xulosa………………………………………………

31  

 

 

Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati………………

33  

 

06.01.2020

Mavzu: tarbiya turlari

https://hozir.org/mavzu-tarbiya-turlari.html#I._TARBIYA__JARAYONINING_MOHIYATI_VA_VAZIFALARI____1.1._Tarbiya_tushunchasi

4/20

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

 

PDF created with pdfFactory Pro trial version 

www.pdffactory.com 

 

 

3  

 

 

  

 

 

KIRISH 

  

 

 

Mavzuning  dolzarbligi.  O‘zbekiston  Respublika

rivojlanishi  bevosita  ta’lim-

tarbiya  natijasiga  bog‘liqligi  barchaga  ayon.  Ta’l

tarbiyani  takomillashtirmay  ma’naviy  boy  barkam

Bu  haqda  O‘zbekiston  Respublikasining  Ta’lim  t

tayyorlash  milliy  dasturi  belgilab  berilgan  ijtimo

avlod ta’lim-

tarbiyasini tashkil etishi kundalik hayotning o‘zi tal

06.01.2020

Mavzu: tarbiya turlari

https://hozir.org/mavzu-tarbiya-turlari.html#I._TARBIYA__JARAYONINING_MOHIYATI_VA_VAZIFALARI____1.1._Tarbiya_tushunchasi

5/20

Hurmatli Prezidentimiz Karimov I.A. «Barkamol av

komil  inson  tarbiyasini  davlat  siyosatining  ustivo

Komil  inson  deganda  biz,  avvalo,  ongi  yuksak,  

atvori  bilan  o‘zgalarga  ibrat  bo‘ladigan  bilimli,  

Va  yana  «Yuqori  malakali,  zamonaviy  fikrlaydig

bizning  olg‘a  siljishimizda  hamon  katta  to‘siq  b

avvalombor,  yosh  kadrlarni  topish,  o‘stirish,  tarb

dolzarb masalasiga aylanmoqda», deb juda o‘rinli ta

 

 

Avvalombor,  tarbiya  nazariyasi  Markaziy  Osiyo  

 

 

pedagogikasining tarbiya borasidagi boy tajribalarig

o‘z  

 

 

qoidalarini 

asoslash 

uchun 

falsafa, 

 

 

sotsiologiya, 

etika,  

 

 

estetika, 

huquqshunoslik, psixologiya fanlari ma’lumotiga as

 

Hozirgi  zamon  pedogogikasida  tarbiya  tarbiyachi

 

 

shaxsiga  oddiy  shunchalik  ta’sir  ko‘rsatish  emas

tarbiyalanuvchilarning  aniq  bir  maqsadga  qaratilg

biri  bilan  hamkorlikda 

qiladigan munosabatlari va o‘zaro ta’sir ko‘rsatishi 

06.01.2020

Mavzu: tarbiya turlari

https://hozir.org/mavzu-tarbiya-turlari.html#I._TARBIYA__JARAYONINING_MOHIYATI_VA_VAZIFALARI____1.1._Tarbiya_tushunchasi

6/20

 

Hozirgi  vaqtda  amalga  oshirilayotgan  Kadrlar  ta

 

 

“Ta’lim  to‘g‘risidagi”  O‘zbekiston  Respublikasi  

tayyorlangan  bo‘lib,  uning  “asosiy  maqsadi-  ta’l

yuksak  ma’naviy  va  axloqiy  talablarga  javob  be

tayorlash”, zarurligi va “Uzluksiz ta’lim ijodkor, ijti

shakllanishi uchun shart-

sharoitlar yaratadi” deb, ta’kidlanishi bejiz emas alb

PDF created with pdfFactory Pro trial version 

www.pdffactory.com 

 

 

4 

 

Tarbiya  jarayonida  kishining  turli  qobiliyatlari  ri

 

 

ahloqiy,  irodaviy,  estetik  xislari  shakllanadi,  tabi

tizimi tarkib topadi, jismoniy kuch-

quvvatlari mustahkamlanadi. 

 

Ushbu fikrlar asosida kurs ishining o’ta dolzarbligi,

 

 

chunki  boshlangan  ishlarni  uzulksiz  davom  ettiri

mumhim hisoblanadi. 

  

 

 

Mavzuning  

 

 

maqsad  

 

 

va  

 

 

vazifalari: 

Shaxsni  

 

 

axloqiy 

06.01.2020

Mavzu: tarbiya turlari

https://hozir.org/mavzu-tarbiya-turlari.html#I._TARBIYA__JARAYONINING_MOHIYATI_VA_VAZIFALARI____1.1._Tarbiya_tushunchasi

7/20

jihatdan 

shakllantirishda tarbiya jarayoni  hamda  tarbiya tur

va amaliy jihatlarini tadqiq etish.  

 

Ushbu  maqsadni  amalga  oshirish  maqsadida  quy

 

 

masalalari qo’yiladi. 

- 

Tarbiya tushunchasini ochib berish; 

 

 

- 

Axloqiy tarbiya; 

- 

Jismoniy tarbiya; 

 

 

- 

Estetik tarbiya; 

- 

Iqtisodiy tarbiya; 

 

 

- 

Ekologik tarbiya turlarini o’rganish va tanqidiy tahl

 

 

Ishning  metodologik  asosi:,  O’zbekiston  Respub

to’g’risida»  gi  qonuni  «Kadrlar  tayyorlash  milliy

nazariyalar  va  konsepsiyalar,  respublikamiz  olim

surilgan g’oyalardan iborat. 

 

 

Kurs  ishining  tuzilishi  va  hajmi.  Kurs  ishi  bir

adabiyotlar ro’yxatidan iborat. 

06.01.2020

Mavzu: tarbiya turlari

https://hozir.org/mavzu-tarbiya-turlari.html#I._TARBIYA__JARAYONINING_MOHIYATI_VA_VAZIFALARI____1.1._Tarbiya_tushunchasi

8/20

 

   

 

 

 

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

 

PDF created with pdfFactory Pro trial version 

www.pdffactory.com 

 

 

5  

 

 

I.  TARBIYA  

 

 

JARAYONINING MOHIYATI VA VAZIFALAR

 

   

 

 

1.1. Tarbiya tushunchasi 

Tarbiya-

shaxsini  maqsadga  muvofiq  shakllantirish  jarayon

tushunchasi ikki ma’noda ishlatiladi: tor va keng. 

  

 

 

Keng  ma’nodagi  tarbiya  tushunchasi  o`z  ichig

hamma  narsani,  bola  shakllanishini,  uni  hayotga 

chiqarish  tayyorlash  barcha  qirralarini  o`z  ichiga

va  maktabdan  tashqari  tarbiya  muassasalari  ishla

undagi g‘oyalar, adabiyot va san`at, tashviqot vosita

va jurnallar ta’lim va ma’lumot ham kiradi. 

  

 

 

Tor  ma’nodagi  tarbiya  tushunchasi-

bu  yoshlarda  dunyoqarashni 

shakllantirish,  xulq-

atvorni  shakllantirish,  ularning  estetik  dinini  rivo

06.01.2020

Mavzu: tarbiya turlari

https://hozir.org/mavzu-tarbiya-turlari.html#I._TARBIYA__JARAYONINING_MOHIYATI_VA_VAZIFALARI____1.1._Tarbiya_tushunchasi

9/20

jismoniy kamolotga yetishtirishdir. 

 

 

Tarbiya  –

  ma’naviy  manbalar  va  xozirgi  zamon  talablari  

nazarda  tutgan  xolda,  o‘qituvchining  o‘quvchi  bi

o‘zaro amaliy va nazariy muloqotidir. 

Biror  bir  maksadga  karatilgan  tarbiya  jarayoninin

tarbiyachi tomonidan rejalashtiriladi va tartibga soli

A) Talabaning  qaysi  hislatini  shakllantirish  yoki  

rejalashtiriladi. 

B) Shu  hislatlarni  tarbiyalash  yoki  yo‘qotish  uch

izlab topiladi. 

V) Belgilangan  maqsad  uchun  xizmat  qiladigan  

qaysisini va qayerda ishlashni rejalashtiriladi. 

Bunday  rejaga  solinib  olib  borilgan  tarbiya  mox

tarbiya  tizimi, 

jamiyat va insonlarning intellektual va jismoniy fao

Tarbiya  jarayonining  jamiyat  taraqqiyotidagi  roli 

tarbiyalash, uni bilim olishga, mexnat qilishga unda

harakatini sekin-

asta  ko‘nikmaga  aylantirib  borish  lozim.  Insonni

tarbiyalaydi  va  mushoxada  qilish  aqlni  peshlayd

PDF created with pdfFactory Pro trial version 

www.pdffactory.com 

 

 

6 

moddiy va ma’naviy manbaga aylanadi. Shu tarzda 

sekin takomillashib, 

komillikka  erishib  boradi.  Ammo  buning  uchun  

uzoq  davom  etadigan  mas’uliyat,  sharafli  mexna

Buning  uchun  bolalarning  yosh  xususiyatlarini  h

insoniy  sifatlarning  shakllanishida  oiladagi,  atrof

bolalarga  bo‘lgan  munosabat  muxim  rol  o‘ynayd

onalarimiz  va 

06.01.2020

Mavzu: tarbiya turlari

https://hozir.org/mavzu-tarbiya-turlari.html#I._TARBIYA__JARAYONINING_MOHIYATI_VA_VAZIFALARI____1.1._Tarbiya_tushunchasi

10/20

atrofdagilarning  bir-

birlariga  bo‘lgan  munosabatlarini  ko‘rgan  bola  s

shakllana boradi. Ular avval kattalarga taklid kiladil

asta qilayotgan 

ishlarining moxiyatini anglaydilar. Bolalarni to‘gri t

onaning ongi, 

ma’naviyati, bilimi, tarbiyalanganligi muhim ahami

Aniq  bir  maqsadga  qaratilgan  tarbiyaning  samar

metoddan foydalanishiga bogliq. 

Metod  –  yunoncha  atama  bo‘lib  –

  aynan  nimagadir  yo‘l,  usul  orqali  maqsadga 

erishish  yo‘lini  bildiradi.  Metod,  ya’ni  usul  axbo

harakteriga qarab: 

1. So‘z orqali ifodalash usuli. 

2. Ko‘rgazmalilik usuli. 

3. Amaliy, namuna usuli. 

4. Ragbatlantirish va jazo usuli. 

Yuqoridagi metodlar (usullar) o‘z navbatida quyidag

Birinchi  gurux  -  so‘z  orqali  uzatish,  maslaxat  b

orqali qabul qilish, xikoya, ma’ruza,

suxbat va boshqa usullarga

; 

Ikkinchi  gurux  -  kinofilmlar,  tasviriy  san’at,  bad

orqali tarbiyalash usullariga; 

Uchinchi gurux - tarbiya ma’lumotlarini amaliy me

o‘rnak ko‘rsatish, boshqalarni amaliy mexnatini mis

To‘rtinchi  gurux  -  o‘kuvchi-

talabalarning  yaxshi  bajargan  ishlarini,  o‘rtoklari 

oldida  yoki  ota-

onalar  majlisida  ma’qullash,  minnatdorchilik  bild

yordam,  stipendiyalarini  oshirish,  maqtov  yorliql

PDF created with pdfFactory Pro trial version 

www.pdffactory.com

 

 

7 

06.01.2020

Mavzu: tarbiya turlari

https://hozir.org/mavzu-tarbiya-turlari.html#I._TARBIYA__JARAYONINING_MOHIYATI_VA_VAZIFALARI____1.1._Tarbiya_tushunchasi

11/20

taxtachasiga  yopishtirish  va  boshqa  ogzaki,  ”rax

ragbatlantirish usullarini kiritish mumkin.  

 

 

Tarbiyachining rag’batlantirish usuli ikkiga bo‘l

1. Siz  

 

 

buyurgan 

ishga  

 

 

burch 

va  

 

 

mas’uliyat 

bilan  

 

 

yondashganligini 

ragbatlantirish. 

2. Siz buyurgan ishga qiziqishini va uni uddalay olg

Jazo –

 bu bolaning noto‘gri qilgan ishiga o‘zini iqror qildi

Agar  bola  siz  ogoxlantirmasingizdan  yoki  tushun

xatosini  tushungan  bo‘lsa-

yu,  sizga  qilgan  xatosini  aytolmay  izza  chekib  t

bo‘lsa, uni jazolashga zarurat yo‘q. Endi bu xatoni k

sizga karayapti. Siz unga yana bir marta imkoniyat 

xato qilsa va uni tan olmasa, unday xollarda quyida

1. Tushuntirish. 

2. Tanbex berish. 

3. Ogoxlantirish. 

4. Qattiq ogoxlantirish. 

5. Uyaltirish. 

 

 

  

 

 

  

 

 

06.01.2020

Mavzu: tarbiya turlari

https://hozir.org/mavzu-tarbiya-turlari.html#I._TARBIYA__JARAYONINING_MOHIYATI_VA_VAZIFALARI____1.1._Tarbiya_tushunchasi

12/20

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

 

PDF created with pdfFactory Pro trial version 

www.pdffactory.com 

 

 

8  

 

 

II. TARBIYA TURLARI  

 

 

2.1. Axloq - odob tarbiyasi 

Mustaqillik  tufayli  asrlar  mobaynida  xalqimiz  sa

umuinsoniy,  milliy  va  ma’naviy  qadriyatlarni  riv

boshlandi.  Madaniy  merosimiz,  ma’naviy  boyligi

uni tahlil qilishga keng imkoniyatlar yaratildi. 

 

O`zbekiston  istiqloli  tufayli  yoshlarni  milliy  ruxd

 

 

tarbiyalash  masalasiga  bo`lgan  e’tibor  yana  ham

kamol topgan  insonlargina barkamol jamiyat qurish

voyaga  yetkazish  katta  ahamiyat  kasb  etadi.  Xal

qadimdan  amal 

qilib kelayotgan axloq-

odob fazilatlari ma’naviyatimizning asosidir. 

 

O`zbekiston  Rekpublikasi  Prizedenti  I.A.Karimov

 

 

katta  salohiyatga ega: «Bugun o`zbekiston Xalqi ul

urf-

odatlarini  davom  ettirib,  taqdirini  o`z  qo`liga  oli

06.01.2020

Mavzu: tarbiya turlari

https://hozir.org/mavzu-tarbiya-turlari.html#I._TARBIYA__JARAYONINING_MOHIYATI_VA_VAZIFALARI____1.1._Tarbiya_tushunchasi

13/20

yurtimizda  asoyishtalik,  barkamollikni  millatlarar

totuligini  avaylab-

asrab,  yangi  tarixiy  sharoitda  o`z  kelajagini  ko`r

davlatchiligini tiklamoqda».  

 

Axloq  tarbiyasi    insonlarga  eng    muhim,    ziyod

sharif,  baland    daraja  

 

 

beruvchi      tarbiyadir.  Axloq    tarbiyasining    maq

shaqillantirishdir.  Shaxsning    muhim  ma’naviy    

xissiyot  va    xulqni    shaqillantirish,    Vatanparvar

o`zbekiston gerbi, bayrog‘i madhiyasiga  hurmat, in

boshqa  tuyg‘ularni    kamol      toptirish  Axloqiy   

tashkil  qiladi. 

 

Axloq  insoniyat    ma’naviy    madaniyat  ko`rinish

 

 

shakllaridan  biri  bo`lib,  u  kishilarning  tarixan  qa

atvori  va  yurish-

turishining  ifodalaydigan  va  jamiyat  munosabatla

qoidalar yig‘indisidir.  

PDF created with pdfFactory Pro trial version 

www.pdffactory.com 

 

 

9 

 

Shu  ma’noda  axloq  murakkab  ko`p  qirrali  jamiy

 

 

ichiga  odamning  jamiyat  jamoa  va  boshqa  kishi

qoida  va  talablarni  qamrab  oladi.  «Axloq»  arabc

bo`lib,  insonning  nafsida,  tabiatida  xosil  bo`lgan

faoliyatidir. 

06.01.2020

Mavzu: tarbiya turlari

https://hozir.org/mavzu-tarbiya-turlari.html#I._TARBIYA__JARAYONINING_MOHIYATI_VA_VAZIFALARI____1.1._Tarbiya_tushunchasi

14/20

 

Odob  odamning  jamoat,  el  -

yurt  orasida  o`zini  qanday  tutishi,  muomala 

 

 

qilishi,  o`z  turmush  sharoiti  va  bo`sh  vaqtini  qa

jixatdan muloyim va yoqimli bo`lishini bildiradi. 

 

Sharq  allomalari  Axloqiy-

tarbiyaviy  asarlarining  asosini  «Qur’oni  karim» 

 

 

suralari, Muhammad payg‘ambar faoliyati va ko`rsa

xikmatli rivoyatlar tashkil qiladi. 

 

Yusuf  Xos  Xojibning  «Qudadg‘u  bilik»  didaktik

 

 

va  sadoqat,  rostgo`ylik  va  halollik,  axloq-

odob  haqida  xikmatli  nasixat  bayon 

etilgan. «Til odobi» bobida bilim egallashda tilning 

ko`zlash, til aql va bilim tarjimonidir degan fikrlar b

 

Sa’diy  Sheroziy  «Bo`ston»,  «Guliston»  asarlarida

 

 

irodali,  kuchli  va  mag‘rur  bo`lishi  haqida  istakla

qadrini.  Insonni  yerga  uradigan  ta’ma  xasad  kab

halol  mehnat  qilishga  rostgo`ylikka,  bilim  va  hu

bo`lishga undaydi. 

 

Kaykovus  44  bobdan  iborat  bo`lgan  «Qobusnom

onalarning 

 

 

farzand tarbiyasidagi vazifa va burchlari, farzandnin

onaga munosabati, ularni 

qadrlash, insonlar orasidagi muomila odobi, ularnin

06.01.2020

Mavzu: tarbiya turlari

https://hozir.org/mavzu-tarbiya-turlari.html#I._TARBIYA__JARAYONINING_MOHIYATI_VA_VAZIFALARI____1.1._Tarbiya_tushunchasi

15/20

ichki  so`qish,  qo`pollik  kabi  yomon  odatlardan  q

masalalarga urg‘u beriladi. 

 

 Ahmad  Yugnakiyning    «Xibatul    xaqoyiq»  dost

 

 

bo`lib,  unda    til    odobi,  sir    saqlash,  sahiylik    

tavoze’, insonparvarlik 

 rizo va  itoat

, halollik  haqida  pand nasihatlar  beri

 

A.Navoiy o`zining  «Hamsa», «Mahbub ul qulb» ka

axloqiy 

 

 

asarlarida  shuningdek,   «Munojot»,  «Vaqfiya»,  « 

PDF created with pdfFactory Pro trial version 

www.pdffactory.com 

 

 

10 

tarbiyaga    oid    fikrlarini    bayon    qilgan.  «Mah

bo`lib,  birinchi    qism,-

har  xil  toifa  odamlar  fe’l-  atvori  va    ahvoli,  ka

Ikkinchi    qism-  yahshi  va  yomon  fe’llar;  uchun

hil  foydalar  va  

qissalar  ko`rinishi,  yani  yahshi  fe’llar 

 va  xislatlarga oid  fikrlardan iborat. 

 

Abduraxmon    Jomiyning  «Baxoriston»  asaridan  

 

 

axloqiy qarashlari  o`z aksini  topgan. 

 

Bu  asarda    Jomiy    haqiqiy  kamolatga  erishgan  

 

 

muloxazalarini    bayon    etadi.  «Bahoriston»  asar

hislatlar  tarannum  etilgan. 

06.01.2020

Mavzu: tarbiya turlari

https://hozir.org/mavzu-tarbiya-turlari.html#I._TARBIYA__JARAYONINING_MOHIYATI_VA_VAZIFALARI____1.1._Tarbiya_tushunchasi

16/20

 

Yahshilik,  saxiylik,  shirin-

suhanlik,  kamtarlik,  sabr-qanoat,  do`stlik, 

 

 

rostgo`ylik,  mexnat    sevarlik    kabi  fazilatlarni  t

beriladi.   

 

Muhammad  Siddiq  Qoshg‘ariyning  /1740-

1843/  «Odob  as-solixin»  asarida  

 

 

insonning    xayoti  davomida  zarur  xulq  atvor    q

suriladi.  Unda  kundalik    turmushimizdagi    xar   

bo`lgan zoxiriy /tashqi/ va  botiniy / ichki/  odob va

iborat    bo`lishi    kerakligi  va    shunda  yoshlarnin

darajasiga yetishi  ta’kidlanadi.  

 

Axloq  tarbiya mazmuni. axloqiy tarbiya  maqsadi-

axloqiy shakllantirishdir. 

 

 

Shaxsning    muxim  ma’naviy  sifatlari:  Axloqiy  o

shakllantirish,  vatanparvarlik,  vatanga  muhabbat, 

boshqalar. 

 

Vatanparvarlik-

Vatanga  muhabbat,  uning  himoyasiga  tayyor  bo`

 

 

vatanning gullab yashnashi uchun mexnat qilishdir. 

 

Mehnatga  ma’suliyatli  munosabat-

beg‘arazlik,  mexnat  majburiyatlariga 

 

 

ongli,  ma’suliyatli  yondashish,  intizomlilik,  ijodiy

natijalarini  oldindan,  mustaqil  qaror  qabul  qilish

06.01.2020

Mavzu: tarbiya turlari

https://hozir.org/mavzu-tarbiya-turlari.html#I._TARBIYA__JARAYONINING_MOHIYATI_VA_VAZIFALARI____1.1._Tarbiya_tushunchasi

17/20

tayyorgarlik,  mexnatni  qadr  qimmatini  anglay  bi

ifodalaydi. 

PDF created with pdfFactory Pro trial version 

www.pdffactory.com

 

 

11 

 

Ongli  intizom-

burchni  bajarish,  shaxsiy  va  ijtimoiy,  davlat  va  

 

 

majburiyatini  kam-

ko`stsiz  bajarish  hamda  ijtimoiy  hayotda  kishilar

va  jamoat  mulkiga  jamiyat  qabul  qilgan  hatti-

xarakatlar    me’yorida  amal  qilish 

tushuniladi. 

 

Axloqiy tarbiya  mazmuni avvalo o`quvchilarning a

 

 

mehnat,  jamoatchilik  ishlarida  ularning  munosab

ko`rsatish usullari, xulq-

atvor me’yorlarini o`zlashtirishlarida namoyon bo`l

 

O`quvchilarda  darsda,  darsdan  tashqari  mashg‘ul

atvor 

 

 

fazilatlari,  xushmuomalalik,  ota-

ona  xurmat,  kattalarni  siylash,  xizmatlarida 

bo`lish,  oq  ko`ngillilik  raxmdillik,  saxiylik,  xallo

e’tiqodlilik, 

el-

yurt,  vatanga  muhabbat,  unga  sadoqatlilik,  ishbil

ixlosmandlik kabi fazilatlarni tarbiyalash axloqiy ta

 

Xalq  og‘zaki  ijodida  axloqiy  tarbiya.  Xalq  og‘za

06.01.2020

Mavzu: tarbiya turlari

https://hozir.org/mavzu-tarbiya-turlari.html#I._TARBIYA__JARAYONINING_MOHIYATI_VA_VAZIFALARI____1.1._Tarbiya_tushunchasi

18/20

 

 

janrlaridan biri hisoblangan afsonalarda ta’lim tarbi

va  g‘oyalarni  uchratishimiz  mumkin.  Afsonalar  q

yomonlik  bilan  nur  uchun  zulmat  bilan  kurash  o

yukori  darajadagi  axloqiy  sifatlarni  birlashtiradila

«Avesto»da,  Firdavksiyning  «Shoxnoma»  asarida

katta  tarbiyaviy  ta`sirga  ega 

bo`lgan badiiy g‘oyalar o`z aksini topgan. 

 

Shuningdek,  xali  og‘zaki  ijodiyotining  boshqa  ja

 

 

odob-

axloq tarbiyasiga oid pedagogik g‘oyalar, qarashlar 

 

Masalan: O`zbek xalq  maqollarida ona vatan haqid

 

 

odob  tarbiyasi,  odobsizlik  haqida  qimmatli  fikrla

Qimmat»,  «Dono  qiz»,  «Ilm  afzal»  kabi  xalq  er

«Go`ro`g‘li» 

kabi  

 

 

dostonlarda, 

«Xotamnoma» 

kabi 

qissalarda 

 

 

xalq 

pedagogikasining boy tajribasi o`z ifodasini topgan

 

Axloq-

odob  tarbiyasi  turli  Xalq  bayramlarini  o`tkazishd

 

 

06.01.2020

Mavzu: tarbiya turlari

https://hozir.org/mavzu-tarbiya-turlari.html#I._TARBIYA__JARAYONINING_MOHIYATI_VA_VAZIFALARI____1.1._Tarbiya_tushunchasi

19/20

o`yinlarida ham amalga oshgan. 

 

Bayramlar:  Navro`z,  Ro`za  Hayit,  Qurbon  Xayit

 

 

qunoq va boshqalar. 

PDF created with pdfFactory Pro trial version 

www.pdffactory.com 

 

 

12 

 

Marosimlar: tavallud, beshik to`y, alla aytish, quloq

 

 

sadaqa ibodat va boshqalar. 

 

Shunday  qilib  o`zbekiston  istiqlol  tufayli  yoshlar

 

 

odobli qilib tarbiyalash masalasiga bo`lgan e’tibor k

kunga kuchaymoqda. 

 

Chunki  ma’naviy  kamol  topgan  insonlargina  bar

 

 

mumkin. 

 

O`zbekiston  istiqlolini  mutaskamlashda  va  uni  ri

 

 

sog‘lom  avlodni  voyaga  yetkazish  va  ularni  axlo

odob  haqidagi  milliy  urf-

odatlarimizni  shakllantirishimiz  zarur.  Zero  Xalq

qadimdan  amal  qilib 

kelayotgan axloq-

odob fazilatlari ma’naviyatimizning asosidir.  

 

 

 

Do'stlaringiz bilan baham:

06.01.2020

Mavzu: tarbiya turlari

https://hozir.org/mavzu-tarbiya-turlari.html#I._TARBIYA__JARAYONINING_MOHIYATI_VA_VAZIFALARI____1.1._Tarbiya_tushunchasi

20/20

  1   

2

   

3

 

Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan

©hozir.org 2019

 

ma'muriyatiga murojaat qiling