Mavzu: Ta’lim muassasasida metodik ishlarga rahbarlik va metodik xizmat uzluksizligini ta’minlash


Ta’lim muassasasida metodik ishlarga rahbarlik



Download 23,78 Kb.
bet2/3
Sana29.12.2021
Hajmi23,78 Kb.
#77205
1   2   3
Bog'liq
8-Mavzu Amaliy matn
8в класс ашык сабак, 8в класс ашык сабак, 855, canon, mehnat shartnomasi, mehnat shartnomasi, Текширув дафтар, Alvido vatan, 1-ON savollari (2), matem metod, matem metod, matem metod, matem metod, ona tili metodika
Ta’lim muassasasida metodik ishlarga rahbarlik

Ta’lim muassasasida uzluksiz metodik xizmatni asosini tashkil etuvchi bo‘g‘inlar pedagogika kengash, metodik kengash va metodika birlashmasi hisoblanadi.



Pedagogik kengashning asosiy vazifalari quyidagilardan iborat:

 ta’lim muassasasi pedagogik jamoa faoliyatini, o‘quvchilarning majburiyati, DTS talablarini bajarish, o‘quvchilarga ta’lim-tarbiya berish sifatini ko‘tarish chora-tadbirlarini belgilash;

 o‘quvchilarga ta’lim berishda ta’limning ilg‘or pedagogik texnologiyalar va axborot-kommunikatsiya vositalaridan foydalanishni o‘rganish va chora-tadbirlarini belgilash;

 o‘quvchilarni ma’naviy yuksak, umuminsoniy milliy ruhda, o‘z vatani xalqini ardoqlovchi, tinchlik va barqarorlikka qaratilgan milliy qadriyatlar asosida tarbiyalash yuzasidan takliflar berish;

 ta’lim muassasasini maqsad va vazifalaridan kelib chiqqan holda uni rivojlantirishning istiqbolli yo‘nalishlarini belgilash;

 ta’lim muassasalarida ta’lim-tarbiya jaraѐnini tashkil etishda va ta’lim samaradorligini oshirishda maqbul shart-sharoitlar yaratishga qaratilgan qarorlar qabul qilish;

 pedagogik jamoaning ma’lum yo‘nalishlardagi faoliyatini tahlil qilish va yakuniy xulosa chiqarish;

 ta’lim muassasasi jamoasi uchun o‘z vakolati doirasida me’ѐriy talablarni ishlab chiqish, tasdiqlash va bajarilishini nazorat qilish.


Maktab pedagogik kengashi o‘z faoliyatini tasdiqlangan Nizom asosida olib boradi. Pedagogik kengash maktab boshqaruvida eng yuqori organdir. Uning tarkibini ilg‘or o‘qituvchilar, o‘quvchilar, sardorlar, mahalla ahli, homiy tashkilot vakillari tashkil etadi va u o‘z oldiga quyidagi maqsadlarni qo‘yadi:

maktab istiqbolini belgilash, strategiya va taktikasini amalga oshirish, har tomonlama hamkorlik o‘rnatish orqali maktabda DTSning o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishini kafolatlash;

 o‘qituvchilar tomonidan yaratilgan yangilik, ilg‘or pedagogik texnologiya, tajriba-sinov ishi natijalari va chet el tajribalari, shuningdek, shaxsiy malaka oshirish orqali pedagogik jamoaning pedagogik-psixologik bilimlarini oshirishga xizmat qilish.
Ko‘pincha pedagogik kengash va ishlab chiqarish majlislarida shaxsan rahbar ѐki uning o‘rinbosari ma’ruza qilishiga to‘g‘ri keladi. Bu esa, boshqaruvda har doim samara beravermaydi. Ushbu ishlarga metodbirlashma rahbarlari va ilg‘or tajribaga ega bo‘lgan pedagoglarni ham jalb etish zarur. Kengash va turli yig‘ilishlarga tayѐrgarlik ko‘rishda rahbar quyidagilarga rioya qilishi lozim:

 kengash mavzusini ta’lim mazmunini takomillashtirish va rivojlantirishlarga yo‘naltirilgan aniq va ravshan tanlay bilish;

 maqsadni oldindan aniq belgilash;

 kengashdan kutilaѐtgan natijalarni oldindan ko‘ra olish;

 o‘rinli, amaliy, ijro etish mumkin bo‘lgan tavsiyalar qabul qilish va vazifalar belgilash;

 Rahbar chiqishlar uchun mo‘ljallangan ma’ruzalarni tayѐrlashda quyidagilarga amal qilishi lozim:

 ma’ruza mavzusi qisqa, maqsadi aniq va reja asosida bo‘lishini ta’minlash

Metodbirlashmalarning vazifalari:

1. Tegishli yo‘nalish ѐki o‘quv fanini o‘qitishga doir me’ѐriy va metodik hujjatlarni o‘rganadi, ularni o‘quv jaraѐniga tatbiq etish usullarini ko‘rsatib beradi.

2. O‘qituvchilarning g‘oyaviy-nazariy bilim darajasini oshiradi, ularni fan yutuqlari, pedagogik innovatsiyalar, ilmiy ommabop adabiѐtlar bilan muntazam tanishtirib boradi.

3. Fanlar bo‘yicha taqvimiy-mavzuiy rejalarni tasdiqlashga tavsiya etadi. SHuningdek, oraliq va yakuniy nazoratlar uchun o‘qituvchilar tomonidan tayѐrlangan sinov materiallarini tasdiqlaydi.

4. Malaka oshirishga yuboradigan o‘qituvchilarni oldindan rejalashtiradi, malaka oshirishdan qaytgan o‘qituvchilarning hisoboti o‘z vaqtida metodbirlashma yig‘ilishlarida tinglab boriladi va ularni taqdimotlarini tashkil etadi.

5. Ilg‘or o‘qituvchilar ish tajribalarini o‘rganishni tashkil qiladi va ommalashtiradi.

6. Davlat ta’lim standartlari talablari, o‘quv rejasi va dasturlari bajarilishining ta’minlanishiga metodik ѐrdam ko‘rsatadi.

7. Tashqi va ichki nazorat natijalariga ko‘ra, DTS talablari bajarilishida o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarida aniqlangan kamchiliklarni bartaraf etish chora-tadbirlarini belgilaydi va ularning bajarilishini nazorat qiladi.

8. Tegishli yo‘nalish ѐki fan bo‘yicha ta’lim muassasasida metodik ta’minotga bo‘lgan ehtiѐjni aniqlaydi.

9. O‘quvchilarga chuqur bilim, ko‘nikma va malakalarini shakllantirishga ѐrdam berish maqsadida o‘qitishning ilg‘or usullarini joriy etishni tashkil qiladi.

10. O‘qituvchilarning darslarini o‘zaro kuzatish tashkil qiladi, natijalarni tahlil qilib mutaxassislarga amaliy ѐrdam beradi.

11. O‘qitish metodlarini o‘rganish maqsadida ochiq darslarni tashkil qiladi, ilg‘or pedagogik tajribalarga doir takliflarni o‘rganadi, umumlashtiradi va ommalashtiradi.

12. O‘quv jaraѐniga o‘qitish metodikasining zamonaviy va samarali usullarini olib kiradi, o‘quv fani bo‘yicha yangiliklarni qo‘llashga doir metodik ko‘rsatmalar berib boradi.

13. YOsh mutaxassislarga metodik ѐrdam beradi. Ustoz-shogird tizimini shakllantiradi.

14. YAngi o‘quv dasturi, darslik, metodik qo‘llanma va boshqa metodik ishlarni yangi nashrlarni, shuningdek, fanga doir maqolalarni o‘rganadi va muhokama qiladi.

16. O‘quvchilarning DTS va o‘quv dasturi hajmi doirasida bilimlarini mavjud mezonlarga rioya etishni nazorat qiladi. IZOH: qolgan vazifalar metodbirlashma to’g‘risidagi Nizomda to‘liq berilgan


Download 23,78 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2023
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
axborot texnologiyalari
zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
guruh talabasi
nomidagi toshkent
O’zbekiston respublikasi
o’rta maxsus
toshkent axborot
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
davlat pedagogika
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
Ўзбекистон республикаси
tashkil etish
vazirligi muhammad
haqida tushuncha
таълим вазирлиги
toshkent davlat
respublikasi axborot
O'zbekiston respublikasi
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
махсус таълим
vazirligi toshkent
fanidan tayyorlagan
saqlash vazirligi
bilan ishlash
Toshkent davlat
Ishdan maqsad
fanidan mustaqil
sog'liqni saqlash
uzbekistan coronavirus
respublikasi sog'liqni
coronavirus covid
vazirligi koronavirus
koronavirus covid
qarshi emlanganlik
covid vaccination
risida sertifikat
sertifikat ministry
vaccination certificate
haqida umumiy
o’rta ta’lim
matematika fakulteti
fanlar fakulteti
pedagogika universiteti
ishlab chiqarish
moliya instituti
fanining predmeti